新高考2020高考生物二轮复习第一部分专题突破方略板块七热考实验提升专题十六实验与探究强化练习知能提升
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【知识点详解】 1. 生物化学实验:在高考生物复习中,"颜色反应"是一种常见的实验方法,用于鉴定特定的化合物。例如,斐林试剂用于检测还原糖的存在(如葡萄糖),产生砖红色沉淀;苏丹Ⅲ和苏丹Ⅳ则用于检测脂肪,分别产生橘黄色和红色的染色效果。双缩脲试剂可用于检验蛋白质,产生紫色反应。理解这些颜色反应的原理和条件对于高考生物实验题的解答至关重要。 2. 实验设计与对照原则:在生物学实验中,对照组的设计是确保实验结果可靠性的关键。例如,验证酶的高效性实验通常会对比酶(如肝脏研磨液)和非酶催化剂(如FeCl3)的效果;研究细胞核功能时,可以通过切割细胞来比较有核和无核部分的差异。在植物细胞质壁分离实验中,通常使用同一片洋葱鳞片叶的内外表皮作为自身对照;噬菌体侵染细菌实验则需分别标记蛋白质和DNA,以追踪它们的命运。 3. 细胞计数技术:在微生物学或细胞生物学实验中,血细胞计数板是一种用于定量分析微生物或其他悬浮细胞的方法,如癌细胞悬液。但是,对于病毒(如噬菌体)或水中稀少的微生物,这种方法不适用。此外,某些大型细胞,如鸡卵细胞,可以通过肉眼计数。 4. 实验经典案例:格里菲思的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染实验都是生物学史上的里程碑。两者都涉及微生物的遗传信息传递,但未直接区分DNA与蛋白质。格里菲思实验揭示了转化现象,而赫尔希和蔡斯通过同位素标记明确了DNA是遗传物质。 5. 光合作用的发现历程:萨克斯的实验是验证光合作用过程中能量转换的重要里程碑。他证明了绿色叶片在光照下产生淀粉,从而说明光能转化为化学能的过程,为理解光合作用奠定了基础。 这些知识点涵盖了生物化学实验技能、实验设计原则、细胞计数技术以及生物学历史上的经典实验,这些都是高考生物复习中的重要组成部分,对于提升学生的实验与探究能力具有极大的帮助。在二轮复习中,学生应该深入理解并熟练掌握这些实验方法和科学原理,以应对高考可能遇到的各种问题。
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