【备考2014 志鸿优化设计】2013版中考化学总复习阶段检测三（含解析）新人教版这份资料主要针对初中化学的复习，内容涵盖碳和碳的氧化物以及燃料及其利用的相关知识。以下是相关知识点的详细说明：
1. 碳的同素异形体：试题中提到了金刚石、石墨、C60和石墨烯四种碳的单质。它们的化学性质相似，但物理性质因碳原子排列方式的不同而各异。例如，石墨烯因其独特的二维结构，具有高硬度、良好导电性和韧性。
2. 碳的化学稳定性：碳素墨水用于书写档案，因为它在常温下化学性质稳定，不易褪色。
3. 碳的氧化物：CO2是无色无味的气体，可参与温室效应，而CO是一种有毒气体，能与血红蛋白结合导致中毒。
4. 实验室制备二氧化碳：通常采用石灰石（主要成分为CaCO3）与稀盐酸（HCl）反应制备CO2，方程式为CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + H2O + CO2↑。
5. CO的性质：CO是无色无味的可燃气体，对人体有毒，因为它能与血红蛋白结合，阻止氧气运输。高灵敏度的CO探测器用于空气质量监测，确保安全。
6. 燃料的特性：H2、CO、CH4作为燃料的原因在于它们都能燃烧并释放大量热能，为化学能转化为电能提供条件。
7. 火灾的引发：烟头引起火灾通常是因为其高温足以使可燃物达到着火点。
8. 灭火原理：用灯帽熄灭酒精灯是通过隔绝空气，切断氧气供应，达到灭火目的。
9. 火灾逃生：在高层楼房中，当火灾无法扑灭时，正确的逃生措施包括退到卫生间、用湿毛巾捂口鼻、匍匐前进寻找出口及封闭房门，跳楼是危险行为，不推荐。
10. 环保能源：太阳能是理想能源，因为它是清洁、可再生的，不会像煤、石油和天然气那样排放有害气体，导致环境污染。
11. 化学反应与能量：燃烧是放热反应的一种，但并非所有放热反应都涉及燃烧，物质的缓慢氧化也会放热，化学反应伴随着能量变化，化石燃料燃烧产生的热量被广泛利用。
12. “低碳”理念：减少一次性塑料制品的使用符合低碳生活理念，自行车出行和新能源发展也是低碳举措。
13. 二氧化碳的性质探究：二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，铜丝可控制反应，二氧化碳不能用生石灰干燥，因为它能与生石灰反应，可以通过装置验证其密度大于空气。
14. CO与CO2的分离：通过分液漏斗控制气体流动，先收集到的气体是CO，因CO2在NaOH溶液中会被吸收，留下CO。
15. 氢氧化钙溶液与蜡烛的实验：当蜡烛燃烧消耗氧气时，杯内压强下降，空气中的二氧化碳会被吸入杯内，与碱性溶液反应，导致液面上升，火焰熄灭。
二、填空题部分主要涉及化学反应、元素周期表、化学方程式书写等内容，这部分未给出具体问题，所以无法直接给出答案。但在实际考试中，学生需掌握化学方程式的书写、元素周期表的基本知识以及化学反应类型等基础知识。
以上内容涵盖了初中化学中碳的同素异形体、碳的氧化物、燃料性质、化学反应与能量转换、安全知识、环保理念、气体实验操作等多个重要知识点，对于备考学生来说，这些都是复习的重点。
