一年级数学下册第二单元20以内的退位减法第2课时十几减9练习课导学案无答案新人教版20200427281

这篇资料主要针对一年级的学生，涉及的是数学中的20以内退位减法，特别是十几减9的计算。在第二单元的这一课时中，学生需要掌握"破十法"，即在进行减法运算时，如果被减数的个位不够减，可以从十位借一来帮助减法的进行。这是小学生初学减法时的一个关键概念，有助于他们理解和掌握基本的减法规则。 在学习目标中，重点强调了学生要能够熟练地进行十几减9的口算。这需要通过大量的练习来实现，包括课前预习中的填空、听算练习等，这些都是为了巩固和提高学生的口算能力。例如，题目中给出了9+（ ）=13、16-9=（ ）等基础加减法，以及12-9=（ ）、17-9=（ ）等十几减9的计算，旨在复习和预热学生对这个主题的理解。 课堂上，学生将参与一系列的实践活动，如"我是小小投递员"，这是一道结合实际情境的题目，要求学生根据给定的数字完成减法运算，将信件投入正确的信箱。"计算大转盘"则是通过游戏的形式，让学生在转动卡片的过程中进行减法运算，提升计算的趣味性和实践性。此外，还有解决实际问题的能力训练，如植树问题和胡萝卜分配问题，这些都需要学生列出算式并解决。 在讲解环节，教师可能通过动手操作、画图或学具演示等方式，帮助学生理解如何运用"破十法"解决问题，特别是对于思考题，鼓励学生用不同的方法展示解题思路。课堂小结时，学生会被引导分享他们的计算方法，以便巩固算法的理解。 课堂练习部分包括填空和应用题，如13-9=（ ），12-9=（ ），以及小白兔送萝卜的故事题，这些都是为了检验学生是否真正掌握了这个知识点。在课后反思中，教师可以针对学生的表现和学习效果进行总结，以便后续的教学改进。 这个导学案旨在通过各种形式的练习和活动，使学生深入理解十几减9的退位减法，提升他们的口算技能，并能灵活应用到实际问题中去。