广东省连州市连州中学高三生物 4月20日选择题复习试题 人教版
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【知识点详解】 1. 高尔基体的功能:高尔基体在细胞中起着重要的作用,它是多糖合成的场所,能够对蛋白质进行加工、修饰和包装,参与分泌蛋白的合成过程。高尔基体膜具有流动性和选择透过性,允许特定物质通过。在细胞分泌活动中,高尔基体膜的成分可以转移到细胞膜上。 2. 酶的作用及特性:麦芽糖酶是一种催化剂,能催化麦芽糖水解为葡萄糖。麦芽糖酶的活性受到温度和底物浓度的影响。最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量呈正比关系,直到酶饱和。斐林试剂用于检测还原糖,但不能直接用来判断酶是否完成催化反应,因为它会与麦芽糖和葡萄糖反应产生砖红色沉淀。 3. 洋葱根尖分生区细胞的生物学特性:根尖分生区细胞是植物细胞,具有分裂能力。在有丝分裂过程中,DNA在间期复制,使得DNA与染色体比例在前期为2:1。姐妹染色单体分开发生在后期,此时细胞中央形成细胞板而非赤道板。细胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中不发生质壁分离可能是因为细胞液浓度与外界溶液相等或更高,并不一定意味着细胞死亡。 4. 胚芽鞘生长与生长素的调节:胚芽鞘尖端在有光和无光条件下均能产生生长素。生长素的极性运输通常是从形态学上端(a端)向形态学下端(b端)进行。在图2中,胚芽鞘的生长情况体现了生长素的两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。同时,光照和重力会影响生长素的分布,导致胚芽鞘弯曲生长。 5. 物种形成与进化:新物种的形成不一定都经过地理隔离,但地理隔离是物种分化常见的一种方式。影响物种分化的因素包括自然选择、基因流等。物种1和物种2之间出现生殖隔离意味着它们无法产生可育后代,标志着新物种的形成。 6. 免疫反应过程:HIV入侵人体后,会引起免疫反应,其中T淋巴细胞能特异性识别HIV,而吞噬细胞则具有非特异性的识别能力。虽然此过程涉及免疫细胞,但仍是特异性免疫的一部分。HIV感染初期,患者体内可以产生抗HIV的抗体。 双项选择题解析: 28. 人工湿地公园碳循环:输入湿地的能量主要是生产者固定的太阳能。湿地中的浮游植物受益于光合作用而非有机物分解。湿地的层次结构反映了群落的垂直结构。湿地的演替过程属于次生演替。 29. 实验技术应用: - 果醋制作通常先通气进行酒精发酵,然后密封进行醋酸发酵。 - 提取洋葱DNA时,洗涤剂有助于瓦解细胞膜,食盐帮助DNA析出。 - 去除葡萄枝梗后再清洗可能导致杂菌污染,影响果酒品质。 - 分离红细胞通常采用温和的离心条件,而非长时间高速离心。 30. 实验材料与试剂的选择: - 用洋葱根尖观察有丝分裂,由于细胞已固定,不能看到连续分裂过程。 - 紫色洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离实验中,细胞不分裂,看不到染色体。 - 洋葱管状叶含有叶绿体,适合提取色素。 - 甲基绿和吡罗红染色剂可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。 31. 洋葱在实验中的应用: - 观察有丝分裂的细胞不能连续观察,因为样本已经固定。 - 质壁分离实验不能同时观察到染色体,因为表皮细胞不分裂。 - 洋葱管状叶适合用于叶绿体色素的提取实验。 - 用甲基绿和吡罗红染色可区分DNA和RNA。 这些知识点涵盖了生物的细胞结构、代谢过程、遗传物质分析、物种形成、免疫系统、以及实验技术等多个方面,适用于高三生物复习。
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