这篇资料主要涉及初中化学课程中关于二氧化碳（CO2）和一氧化碳（CO）的知识点。以下是这些知识点的详细说明：
1. **组成**：二氧化碳和一氧化碳都是碳（C）和氧（O）元素组成的化合物。二氧化碳的分子式为CO2，一氧化碳的分子式为CO。
2. **物理性质**：
- **溶解性**：二氧化碳能溶于水，而一氧化碳难溶于水。
- **颜色与气味**：两者在常温常压下都是无色无味的气体。
3. **用途**：
- **二氧化碳**：因其能促进植物光合作用，常被用作温室中的气体肥料；同时，由于不支持燃烧，也可用作灭火剂。
- **一氧化碳**：由于其可燃性，常被用作燃料。
4. **危害**：
- **二氧化碳**：过量的二氧化碳排放会导致“温室效应”加剧，对全球气候造成影响。
- **一氧化碳**：一氧化碳是一种有毒气体，能与人体血液中的血红蛋白结合，造成窒息，严重时可能导致死亡。
5. **化学性质**：
- **二氧化碳与水的反应**：二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，会生成碳酸，使溶液变红，而非变蓝。
- **一氧化碳的毒性**：一氧化碳中毒是由于其与血红蛋白结合，降低血液携带氧气的能力。
6. **安全意识**：
- 在进入可能积聚二氧化碳的密闭空间（如菜窖、深井）前需进行灯火实验，检查氧气含量。
- 火灾逃生时，用湿毛巾捂住口鼻可以过滤烟尘和有毒气体。
- 冬季燃煤取暖要注意通风，防止一氧化碳中毒。
- 禁止向燃烧的酒精灯中添加酒精，以防引发火灾。
7. **化学反应示例**：
- 石蕊试液遇酸变红，遇碱变蓝，通过实验可以区分二氧化碳和水对石蕊的影响。
- 一氧化碳在空气中燃烧会产生蓝色火焰，而不是淡蓝色。
8. **“低碳生活方式”**：指的是减少碳排放，尤其是二氧化碳，以应对全球气候变化的行动。
9. **气体的性质**：
- 一氧化碳无色无味，室内放水无法防止其中毒。
- 分子的性质决定了物质的性质，不同分子（如液氧和干冰）的性质确实不同。
10. **防止温室效应的措施**：包括减少化石燃料的使用，推广“低碳”理念，植树造林以及利用可再生能源如太阳能和风能。
11. **控制温室效应的可行措施**：减少化石燃料使用，保护森林，发展清洁能源，这些都是有效的控制方法。
12. **三氧化二碳（C2O3）**：其性质与一氧化碳相似，因此可能有毒，可燃烧，且可能作为还原剂。
13. **大气中二氧化碳含量增加的原因**：主要源于大量燃烧矿物燃料，导致大量的二氧化碳排放。
14. **化学反应中的性质**：在反应CO+CuO→Cu+CO2中，一氧化碳表现出还原性，将氧化铜还原为铜。
15. **煤气中毒原理**：一氧化碳中毒是因为其与血红蛋白的亲和力强，阻止了氧气与血红蛋白的结合，造成缺氧。
这些知识点是初中化学教学中关于二氧化碳和一氧化碳的基础内容，对于理解和应对相关的习题至关重要。
