教考通2015中考化学专题复习三图像标签题

【图像标签题】是中考化学复习的一个重要专项，主要考察学生的数据分析能力和图形理解能力。这种题型通常通过坐标图来展示化学反应过程中不同变量的变化，例如物质质量、溶液pH值、溶解度等。解题关键在于理解图像的各个特征，如纵、横坐标的含义，图像的起点、转折点和趋势，以及与曲线变化相关的量的关系。 在解答坐标图像型题目时，学生需要注意以下几点： 1. **理解图像特征**：首先要确定坐标轴代表的物理量，分析图像的起点、终点和转折点，这通常与化学反应的关键阶段相对应。 2. **正确读取数据**：要能够从图像中准确提取信息，如反应前后的质量变化，溶液的pH变化等，并理解这些变化与化学反应的关系。 3. **解读题意**：结合题目给出的情境，运用图像信息解决问题。例如，向溶液中加入某种物质，或者加热固体混合物，观察反应结果。 例如，2014年云南中考的一道题目中，A选项展示了向氢氧化钠和硝酸钡混合溶液中逐滴加入稀硫酸的过程，B选项则是盐酸稀释的pH变化，C选项为氯酸钾分解制氧气，D选项涉及饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙。正确答案是A，因为硫酸与硝酸钡反应会生成硫酸钡沉淀，其质量随着硫酸的加入而增加，直至硝酸钡完全反应后沉淀质量不再改变。 对于**商品标签型**题目，主要考察学生对日常生活中化学知识的应用，如化肥、药品的成分和性质。标签中的信息包括物质的组成、性质、安全提示等，可以用来进行物质分类、性质判断、实验安全评估以及相关计算。解答这类题目时，需仔细阅读并理解标签上的所有信息，如元素含量、安全标志、使用注意事项等。 例如，2014年浙江绍兴中考中提到的硝酸铵化肥，其标签中“含氮量”指的是氮元素的质量分数，而非原子个数比。学生需要理解化学式中各元素的质量比与原子个数比的区别。 通过这样的训练，学生不仅能掌握基本的化学概念，还能提升处理实际问题的能力，为应对中考化学考试做好充分准备。在日常学习中，应多做此类题目，强化对图像和标签信息的理解和应用，以提高解题的准确性和效率。