【知识点详解】
1. 文章理解与词语含义：文章标题提到的“理解文中重要词语的含义”是高中语文学习中的一个重要知识点，它要求学生能够准确把握文本中关键词汇的深层意义，不仅仅是字面意思，还包括作者的情感、态度、观点等。在高考中，这类题目通常会出现在阅读理解部分，要求学生结合上下文分析词语的内涵。
2. 古诗词鉴赏：文中提到了多首与梅花相关的古诗词，如“冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘”（王冕《白梅》）、“不受尘埃半点侵，竹篱茅舍自甘心”（陆游《卜算子·咏梅》）、曹雪芹的“冻脸有痕皆是血，酸心无恨亦成灰。误吞丹药移真骨，偷下瑶池脱旧胎”等，这些都是高中语文教学中的经典内容，需要学生掌握诗词的意境、诗人的情感表达以及艺术手法。
3. 文化意象与象征意义：梅花在中国文化中具有深远的象征意义，代表坚韧不屈、高洁孤傲的品格。文中提到的“梅花是被中国人挂在墙上，捧在手上，供在心里的，是深入血液和灵魂的一种花”，反映了中国文化中对梅花的特殊情感，它是民族精神的体现。
4. 汉英翻译与文化交流：在描述与外国人的交流过程中，作者遇到了将“梅”翻译成英文的困扰，体现了跨文化交流中的语言难题。梅花的中文意蕴难以用英文直接传达，这提示学生在学习外语时要注意文化背景的理解与翻译的准确性。
5. 高考阅读理解策略：如何通过上下文线索理解和推断词语的含义是解答这类试题的关键。例如，文章中描述了外国人对梅花认知的过程，展示了理解一个文化符号的复杂性，这可以作为学生在解答高考阅读理解题时如何分析文本、挖掘深层含义的实例。
6. 传统文化的传播：文中意大利音乐家想要创作“梅花四弄”，显示了中国传统文化对国际的吸引力，也强调了传播和理解中国传统文化的重要性。
7. 课外阅读与拓展：文章提到了朱自清的《白马湖》，这是一篇课外阅读材料，表明高中语文学习不只是教材内的内容，还包括广泛阅读和对文学作品的深入理解。
总结来说，这篇文章涉及到的语文知识点包括文章理解、古诗词鉴赏、文化象征、语言翻译、高考阅读策略以及课外阅读的拓展，这些都是高中语文学习的重要组成部分，对于提升学生的语文素养和应对高考有着重要的指导意义。
