经典媒介理论教（学）案.doc

【英尼斯的媒介偏倚理论】哈罗德·亚当斯·英尼斯提出的媒介偏倚理论，是他传播学思想的核心。这一理论强调不同媒介在时间和空间上的偏倚性，即媒介的不同特性影响了信息传播的方式和效果。他指出，质地耐久的媒介如粘土、石头、羊皮纸更侧重于克服时间的障碍，适合长期保存，而轻便易运输的媒介如纸草纸、白报纸则更善于跨越空间。这种时间偏倚和空间偏倚的概念揭示了媒介如何塑造文化和社会结构。 英尼斯在其著作《帝国与传播》和《传播的偏倚》中深入探讨了媒介与帝国（广义的权力结构）之间的联系。他提出，媒介不仅仅是信息的载体，更是人类思维方式的延伸。在历史进程中，从重质媒介到轻质媒介的发展，反映了人类文明从封闭到开放，从地域性到全球性的演变。例如，从古代的粘土和石头媒介到现代的报纸和广播，这些变化与人类社会的进步紧密相关。 【麦克鲁汉的媒介理论】作为英尼斯的学生，马歇尔·麦克鲁汉的理论深受其师影响。麦克鲁汉的“媒介即讯息”理论主张，媒介本身比其传递的内容更重要，因为媒介决定了信息的呈现方式，从而影响了社会和文化的形态。他提出了“热媒介”和“冷媒介”的概念，热媒介提供清晰、具体的信息，而冷媒介则需要更多的解释和参与。比如，电视被视为冷媒介，因为它需要观众进行更多的解读和想象，而电话则是热媒介，因为它直接传递清晰的声音信号。 麦克鲁汉的媒介理论进一步扩展了英尼斯的观点，他强调媒介对人类感知、认知以及社会结构的深远影响，认为新的传播技术如电视和互联网会深刻改变人类的社会交往方式，甚至重构我们的世界观。 【媒介理论的意义】学习经典媒介理论，对于理解信息传播的本质、社会变迁的动力以及文化多样性的重要性至关重要。这些理论帮助我们认识到，媒介不仅是传递信息的工具，更是塑造社会、文化及个人认知的关键因素。通过英尼斯和麦克鲁汉的理论，我们可以洞察媒介如何影响政治、经济和文化格局，以及如何在现代全球化背景下，塑造国家间的权力关系和文化认同。 经典媒介理论的教学旨在让学生全面掌握这些重要理论，深入理解媒介在历史和现代社会中的角色，以及它们对个人和社会的深远影响。通过这样的学习，可以激发学生对媒介研究的兴趣，为他们未来在相关领域进一步探索打下坚实的基础。