运动员与普通大学生的反应速度统计分析
摘要:基于注意力网络测试,对运动员和普通大学生的反应速度和准确率进行比较研究,通过均值、方差、偏度、峰度等描述性统计量,找出运动员与普通对照组的注意
网络测试数据是否有不同。来验证合理的运动是否能够改善神经系统功能,提高人体的反应能力和处理判断能力等。其结果表明:运动员组的反应时间相对于普通人的反应时间
和准确率有着更好的表现,普通人比运动员具有更好的正态性。进一步比较年龄和性别因素对反映时间和准确率的影响,其发现高年龄组的运动员反应时间比普通人更快,女
性反应速度比男性更快。从而验证了合理的运动能够有效改善神经系统功能。
关键词:描述性统计;注意网络测试;反应时间;准确率
1 引言
注意是指意识对一定信息或对象的指向与集中的过程,是一切心理过程得以产生和进行的必不可少的心理属性。认知心理学以信息加工的观点,将复杂的行为和心
理功能分解为不同的认知亚成分,对以往不能量化的内在的认知过程进行科学的定量的研究。2002 年,Posner 等提出注意网络可作为一个特别的系统,在脑内有其特
定的解剖区域和生化机制,他们将注意网络分为三个功能,即警觉(Alerting)、定向(Orienting)和执行控制(Executive control)。警觉是指维持一个灵敏状态以准
备接受信息的传入,定向指选择性处理传入信息,执行控制是指指制定计划,监测并解决反应中的冲突。Posner 的注意网络测验(ANT)就是用来评估注意网络的警觉、
定向和执行控制三个功能。注意网络测试是值对注意网络的效率进行检测的一种简单易行的行为学试验,可以对注意系统进行量化评定三个网络各自的效率。
本文利用来自运动员和普通对照组的两组注意网络测验的数据,对运动员和普通大学生的反应速度和准确率进行比较研究,通过均值、方差、偏度等描述性统计量,
找出运动员与普通对照组的注意网络测试数据是否有不同。以验证合理的运动是否能够改善神经系统功能,提高人体的反应能力和处理判断能力。
2 描述性统计分析
对于数据的基本特征,要分析数据的集中位置,分散程度,数据分布。
2.1 位置的度量
位置的度量指的是用来描述定量资料的集中趋势的统计量,常用的有均值、众数,中位数,百分位数等。
(1)均值
均值(mean)是数据的平均是,其定义为
, (1)
用于描述数据的平均位置。
(2)中位数
中位数(median)定义为数据排序位于中间位置的值,即
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