【教学内容解析】
本教学资源是“人教新课标英语必修4全册教案”，主要围绕Unit 1 "Women of achievement"展开，旨在帮助学生掌握相关的核心词汇、语法结构和表达方式，同时培养他们的阅读理解能力和人物描述能力。单元主题聚焦在杰出女性的成就上，通过学习，鼓励学生对伟大女性的理解和尊重。
1. **核心词汇**：本单元重点词汇包括“achieve”（实现）、“achievement”（成就）、“condition”（条件）、“welfare”（福利）、“institute”（机构）、“connection”（联系）、“campaign”（运动）、“organization”（组织）、“specialist”（专家）、“behave”（行为）、“behavior”（行为）、“worthwhile”（值得的）、“nest”（巢）、“observe”（观察）、“observation”（观察）、“respect”（尊重）、“argue”（争论）、“entertainment”（娱乐）、“inspire”（激励）、“support”（支持）、“devote...to”（致力于）。这些词汇将在课堂活动和讨论中频繁使用，以提高学生的词汇量和语境应用能力。
2. **关键句型**：教学内容中包含了多个重要句子，例如：
- “Watching a family of chimps wake up is our first activity of the day.” 这句话展示了如何用现在分词作主语，以及如何描绘日常活动。
- “But the evening makes it all worthwhile.” 学生将学习到使用“worthwhile”来表达某事的价值，并理解比较级的使用。
- “…we see them go to sleep together in their nest for the night.” 这句涉及到动词短语和介词短语的使用。
- “…she was allowed to begin her project.” 学生将学习被动语态的应用，以及条件状语从句的结构。
3. **能力目标**：
- 学生将通过“Warming Up”环节，学会区分和介绍伟大的女性和著名女性，提升他们的语言运用和信息归纳能力。
- 学习如何从人物的行为、外貌等方面描述一个人，增强他们的描述技巧和综合分析能力。
4. **学能目标**：
- 教师将引导学生掌握描述人物的方法，培养他们的语言组织和表达能力。
5. **教学重点**：
- 通过阅读“A protector of African wildlife”（非洲野生动物的保护者），学生将了解Jane Goodall的研究方法，即人道主义研究动物的方式，以及她的成功源于她的人格魅力——博爱与慈悲。
- 提问让学生思考：是什么使她取得巨大成功？我们能从Jane Goodall身上学到什么？
6. **教学难点**：
- 让每个学生都相信他们也可以成为像Jane Goodall那样的人，激发他们的自信心和理想追求。
7. **教学方法**：
- 采用启发式、提问和讨论的教学方法，以激发学生的主动学习和思考。
8. **教学过程与方式**：
- 第一阶段：预热和预备阅读。教学目的是介绍六位伟大的女性及其成就，强调关键人物的背景和贡献，为后续的深入学习打下基础。
在教学过程中，教师不仅关注语言知识的传授，更要注重培养学生的批判性思维和情感态度，让他们理解并尊重不同领域的杰出人物，同时也激发他们自身的潜力和责任感。通过参与讨论、角色扮演等活动，学生可以更生动地体验和理解所学内容，从而提高英语综合运用能力。
