《7 的乘法口诀》教学设计
教学内容: 教科书第 45~46 页。
教学目标
1.在探索规律的基础上编制并记忆 7 的乘法口诀,体
验 7 的乘法口诀的来源,理解每一句乘法口诀的意义。
2.在探索和交流中亲历口诀的编制过程,让学生领悟
观察、联想、推理、概括等方法,并能运用口诀解决简单的
实际问题。
3.使学生在编口诀、记口诀、用口诀中增强学生对数
学的积极情感,并获得成功体验,培养学生认真思考及主动
探索的精神。
教学重点
在探索规律的基础上编制并记忆 7 的乘法口诀。
教学难点
利用规律编口诀。
教学具准备:表格、课件
教学过程:
一、创设情境,复习旧知
1、 淘气和笑笑到一座小岛上去度假。
怎样到达小岛?引出复习题。