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计算机网络课程设计
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计算机网络课程设计
课程名称
计算机网络
题目名称 校园网规划设计
专业班级
学 号
学生姓名
指导教师
厦门理工
计算机网络课程设计
目 录
2
一、课程设计目的和意义............................................................................................3
二、设计题目和要求....................................................................................................3
三、设计内容................................................................................................................3
3.1 需求分析...........................................................................................................3
3.2 网络拓扑设计方案...........................................................................................4
3.3 设备配置方案...................................................................................................7
3.4 子网设计方案...................................................................................................8
3.4.1 IP 地址合理规划....................................................................................8
3.4.2 IP 地址规划............................................................................................8
3.4.3 网络 VLAN 设计 ..................................................................................9
3.5 配置 WEB 服务器发布 Web 网站 ................................................................10
3.5.1 安装 IIS...............................................................................................10
3.5.2.建立 WEB 站点并发布内容................................................................ 11
3.6 创建 FTP 服务器,实现文件的上传与下载................................................12
3.7 创建 DNS 服务器...........................................................................................13
四、设计成果以及心得..............................................................................................16
五、附录......................................................................................................................17
厦门理工
计算机网络课程设计
3
一、课程设计的目的和意义
21 世纪是一个以网络为核心的信息时代,要实现信息化,就必须依靠完善的
网络。通过本课程设计,使学生在对计算机网络技术与发展整体了解基础上,掌
握网络的主要种类和常用协议的概念及原理,初步掌握以 TCP/IP 协议族为主的
网络协议结构,培养学生在TCP/IP 协议工程和 LAN、WAN上的实际工作能力:
学会网络构建、日常维护及管理的方法,使学生掌握在信息化社会建设过程中所
必需的计算机网络组网和建设所需的基本知识与操作技能。
二、 设计题目和要求
以河海大学江宁校区为背景,设计一个校园网网络解决方案
要求:
1、根据要求对园区建网进行需求分析,提交需求分析报告;
2、在需求分析的基础上进行系统设计、技术选型,规划、设计网络的逻辑
拓扑方案、布线设计等,划分子网,设计子网地址、掩码和网关,为每个子网中
的计算机指定 IP 地址;
3、根据条件进行设备选型,决定各类硬件和软件的配置;
4、构建工作型局域网,在指定计算机内安装网络接口卡,动手制作双绞线
网线,把计算机与集线器(交换机)相连;在工作组中指定的基于计算机上分别
安装操作系统、TCP/IP 协议,配置 IP 地址、掩码和网关等参数。
5、搭建相关服务器。
三、设计内容
3.1 需求分析
随着信息时代的到来,校园网已经成为现代教育背景下的必要基础设施,成
为学校提高水平的重要途径。校园网络的主干所承担的信息流量很大,校园网络
的建设的目标是在校园内实现多媒体教学、教务管理、通信、双向视频点播
(VOD)等信息共享功能,能实现办公的自动化、无纸化。能通过与Internet 的
互联,为全校师生提供国际互联网上的各种服务。教师可以制作多媒体课件以及
在网上保存和查询教学资源,能对学生进行多媒体教学和通过网络对学生进行指
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计算机网络课程设计
导与考查等。学生也可以通过在网上浏览和查询网上学习资源,从而可以更好地
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进行学习,校园网能为学校的信息化建设打下基础。
根据本校园实际情况主要应用需求分析如下:
用户的应用需求:所有用户可以方便地浏览和查询局域网和互联网上的学习
资源,通过 WWW 服务器、电子邮件服务器、文件服务器、远程登录等实现远
程学习,此外为教务处提供教务管理、学籍管理、办公管理等。
通信需求:通过 E-mail 及网上 BBS 以及其它网络功能满足全院师生的通信
与信息交换的要求,提供文件数据共享、电子邮箱服务等。
信息点和用户需求:按照要求本校园网内信息点总数为 N 个,
其中教学区为(XX 个),生活区为(XX 个),电子邮件服务器、文件服务
服务器等为内部单位服务,WWW 服务器、远程登录等实现远程学习,从外部网
站获得资源。
性能需求:此校园网络支持学校的日常办公和管理,包括:办公自动化、图
书管理、档案管理、学生管理、教学管理、财务管理、物资管理等。支持网络多
媒体学习的信息传输要求。
安全与管理需求:学生基本信息档案和重要的工作文件要求对数据存储、传
输的安全性的性能较高,如图书管理、档案管理、学生管理、教学管理、财务管
理、物资管理等可以通过分布式、集中式相集合的方法进行管理。网络安全对于
网络系统来说是十分重要的,它直接关系到网络的正常使用。由于校园网与外部
网进行互联特别是和 Internet 的互联,Internet 是一个开放式网络系统,它的安全
性是很差的。因此安全问题更加重要。应该采用一定的技术来控制网络的安全性,
从内部和外部同时对网络资源的访问进行控制。当前主要的网络安全技术有,用
户身份验证,VLAN 划分,防火墙等技术。网络系统还就具备高度的数据安全性
和保密性。
实用与经济性:校园网的特点决定了网络系统必需要有实用与经济性。实用
性使得网络便于管理、维护,以减少网络使用人员运用网络的难度,从而降低人
为操作引起的网络故障,并使更多的人掌握网络的使用。应根据学校的实际情况,
由于学校的建设资金有限,所以一般都要求网络具有较高的性价比,所以在建设
校园网时一定要使用性价比高的网络技术和网络设备,以节约建设资金。
3.2 网络拓扑设计方案
考虑到地理位置和服务点等因素,将网络中心设在主楼,以主楼为中心,用
光纤连接到其它建筑物,构成江宁校区校园网光纤主干。通过 DDN 专线将整个
校园网连入教育科研网 CERNET,即连入国际互联网,同时接入电信网。网络
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资源评论
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