没有合适的资源?快使用搜索试试~ 我知道了~
温馨提示
试读
45页
目 录 一、课程设计目的和意义 3 二、设计题目和要求 3 三、设计内容 3 3.1需求分析 3 3.2网络拓扑设计方案 4 3.3设备配置方案 7 3.4子网设计方案 8 3.4.1 IP地址合理规划 8 3.4.2 IP地址规划 8 3.4.3 网络VLAN设计 9 3.5配置WEB服务器发布Web网站 10 3.5.1 安装 IIS 10 3.5.2.建立WEB站点并发布内容 11 3.6创建FTP服务器,实现文件的上传与下载 12 3.7创建DNS服务器 13 四、设计成果以及心得 16 五、工程施工验收 17
资源推荐
资源详情
资源评论
目 录
目 录....................................................................................................................................................1
一、 课程设计的目的和意义...................................................................................................2
二、 设计题目和要求................................................................................................................2
三、设计内容.............................................................................................................................2
四、设计成成果及心得...........................................................................................................16
五、附录...................................................................................................................................17
一、课程设计的目的和意义
21 世纪是一个以网络为核心的信息时代,要实现信息化,就必须依靠完善
的网络。通过本课程设计,使学生在对计算机网络技术与发展整体了解基础上,
掌握网络的主要种类和常用协议的概念及原理,初步掌握以 TCP/IP 协议族为主
的网络协议结构,培养学生在 TCP/IP 协议工程和 LAN、WAN 上的实际工作能
力:学会网络构建、日常维护及管理的方法,使学生掌握在信息化社会建设过
程中所必需的计算机网络组网和建设所需的基本知识与操作技能。
二、设计题目和要求
以河海大学江宁校区为背景,设计一个校园网网络解决方案
要求:
1、根据要求对园区建网进行需求分析,提交需求分析报告;
2、在需求分析的基础上进行系统设计、技术选型,规划、设计网络的逻辑
拓扑方案、布线设计等,划分子网,设计子网地址、掩码和网关,为每个子网
中的计算机指定 IP 地址;
3、根据条件进行设备选型,决定各类硬件和软件的配置;
4、构建工作型局域网,在指定计算机内安装网络接口卡,动手制作双绞线
网线,把计算机与集线器(交换机)相连;在工作组中指定的基于计算机上分
别安装操作系统、TCP/IP 协议,配置 IP 地址、掩码和网关等参数。
5、搭建相关服务器。
三、设计内容
3.1 需求分析
随着信息时代的到来,校园网已经成为现代教育背景下的必要基础设施,
成为学校提高水平的重要途径。校园网络的主干所承担的信息流量很大,校园
网络的建设的目标是在校园内实现多媒体教学、教务管理、通信、双向视频点
播(VOD)等信息共享功能,能实现办公的自动化、无纸化。能通过与 Internet
的互联,为全校师生提供国际互联网上的各种服务。教师可以制作多媒体课件
以及在网上保存和查询教学资源,能对学生进行多媒体教学和通过网络对学生
进行指导与考查等。学生也可以通过在网上浏览和查询网上学习资源,从而可
以更好地进行学习,校园网能为学校的信息化建设打下基础。
根据本校园实际情况主要应用需求分析如下:
用户的应用需求:所有用户可以方便地浏览和查询局域网和互联网上的学
习资源,通过 WWW 服务器、电子邮件服务器、文件服务器、远程登录等实现
远程学习,此外为教务处提供教务管理、学籍管理、办公管理等。
通信需求:通过 E-mail 及网上 BBS 以及其它网络功能满足全院师生的通信
与信息交换的要求,提供文件数据共享、电子邮箱服务等。
信息点和用户需求:按照要求本校园网内信息点总数为 N 个,
其中教学区为(XX 个),生活区为(XX 个),电子邮件服务器、文件服
务服务器等为内部单位服务,WWW 服务器、远程登录等实现远程学习,从外
部网站获得资源。
性能需求:此校园网络支持学校的日常办公和管理,包括:办公自动化、
图书管理、档案管理、学生管理、教学管理、财务管理、物资管理等。支持网
络多媒体学习的信息传输要求。
安全与管理需求:学生基本信息档案和重要的工作文件要求对数据存储、
传输的安全性的性能较高,如图书管理、档案管理、学生管理、教学管理、财
务管理、物资管理等可以通过分布式、集中式相集合的方法进行管理。网络安
全对于网络系统来说是十分重要的,它直接关系到网络的正常使用。由于校园
网与外部网进行互联特别是和 Internet 的互联,Internet 是一个开放式网络系统,
它的安全性是很差的。因此安全问题更加重要。应该采用一定的技术来控制网
络的安全性,从内部和外部同时对网络资源的访问进行控制。当前主要的网络
安全技术有,用户身份验证,VLAN 划分,防火墙等技术。网络系统还就具备
高度的数据安全性和保密性。
实用与经济性:校园网的特点决定了网络系统必需要有实用与经济性。实
用性使得网络便于管理、维护,以减少网络使用人员运用网络的难度,从而降
低人为操作引起的网络故障,并使更多的人掌握网络的使用。应根据学校的实
际情况,由于学校的建设资金有限,所以一般都要求网络具有较高的性价比,
所以在建设校园网时一定要使用性价比高的网络技术和网络设备,以节约建设
资金。
3.2 网络拓扑设计方案
考虑到地理位置和服务点等因素,将网络中心设在主楼,以主楼为中心,
用光纤连接到其它建筑物,构成江宁校区校园网光纤主干。通过 DDN 专线将
整个校园网连入教育科研网 CERNET,即连入国际互联网,同时接入电信网。
网络结构分成三层:核心层、汇聚层、接入层。
考虑传输高速率和扩展的需求,校园网整体采用光线传输。网络主干采用
6 芯多模光纤。网络中心到主建筑物结点采用六芯多模光纤连接,在全双工条
件下传输距离可达两公里。光纤布线采用星形拓扑结构,这样当过渡到 ATM 时,
不需要重新布线可使整个网络保持原有的拓扑结构
本校园网网络系统的设计采用层次化的设计方法,即核心层、分布层(汇
聚层)和接入层。
网络设计的层次可如右图所示:
以上特点分层网络结构可以获得良好的扩展性,根据实际需求,整个校园
网采用星型结构,并分为核心层(分布于网管中心内)和访问层(分布在各宿
舍楼、教学楼内,包括分布广泛的各种低端网络连接/交换设备及各种终端设
备)二层。
对于整个网络的拓扑结构为混合型结构,以快速交换机为网络中心的星型
结构,各部门以二级交换机为主结点的树型结构。
本校园网络设计的层次拓扑结构图如下图所示:
核心层
高速传输与交换
汇聚层
基于策略的连接
接入层
本地与远程工作组用户
图 3.2-1 层次结构拓扑图
网络系统设计原则
由于计算机与网络技术的特殊性,网络建设需要考虑以下一些因素:系统
的先进性、体统的稳定性、系统的可扩展性、系统的可维护性、应用系统和网
络系统的配合度、与外界网络的连通性、建设成本的可接受度等。
(一)、选择带宽高的网络设计
校园网应用的具体要求决定了网络必须采取高带宽网络。多媒体课件包含
了大量的声音、图象和动画等信息,需要高带宽的网络通信能力的支持。在构
建校园网时,不能由于网络传输速率的不足,而影响整个网络的整体性能,使
传输速率成为网络传输的瓶颈。所以校园网尽可能地采用最新的高带宽网络技
术。
(二)、选择可扩充的网络架构
校园网络的用户数量或服务功能是逐步提高的,网络技术也是日新月异的,
新技术新产品不断地涌现。一般情况下,校园网络的建设资金用量非常大,对
于学校来说,办学资金是比较紧张的,所以在校园网构建是,宜采用当时最新
的网络技术,结合学校财力,实行分步实施,循序渐进。这就要求在网络构件
时要选择具有良好可扩展性能的网络互连设备,有效地保护现有的投资。
(三)、充分共享络资源
剩余44页未读,继续阅读
资源评论
Sumarua
- 粉丝: 4w+
- 资源: 68
上传资源 快速赚钱
- 我的内容管理 展开
- 我的资源 快来上传第一个资源
- 我的收益 登录查看自己的收益
- 我的积分 登录查看自己的积分
- 我的C币 登录后查看C币余额
- 我的收藏
- 我的下载
- 下载帮助
安全验证
文档复制为VIP权益,开通VIP直接复制
信息提交成功