【知识点解析】
1. 教育法律责任：案例中提到的小学生王某在追逐校车过程中摔倒导致牙齿损伤，根据教育法规，寄宿学校需对学生的安全负有监管责任。因此，答案可能是B：某寄宿学校负责。司机也有一定责任，但通常学校会承担其雇员的疏忽责任。
2. 教学方法与创新：教师在教授《两条小溪的对话》时，鼓励学生用自己的话进行表演，这体现了灵活的教学方法和尊重学生主体性的教育理念。教师的积极反馈和鼓励有助于激发学生的创造力和表达能力。
3. 创造性思维：创造性思维的核心是D:发散思维，即能够从多个角度思考问题，产生新的、独特的解决方案。
4. 幼儿教育特点：幼儿老师在示范时采用“镜面示范”，是因为A:幼儿是以自身为中心来区分左右的，这样可以更好地模仿和理解老师的动作。
5. 人格特质理论：人格特质理论的代表人物是美国心理学家奥尔波特和B:卡特尔。
6. 多元智能理论：加德纳的多元智能理论认为，各种智能在结构中是平等的，而不是不公平的，故该推断题错误。
7. 马斯洛需求层次理论：自尊的需要属于成长需要，因为它推动个体自我实现和自我价值的提升。
8. 思想品德教育原则：在教育过程中，只看到学生的不足而忽视其优点违反了D:发扬主动因素与克服消极因素相结合的原则。
9. 学生的学习内容：学生的学习内容包括A:知识、技能的掌握，B:学习策略的掌握，D:问题解决能力和创造性的发展，E:道德品质和健康心理的培养。
10. 埃里克森人格发展理论：12—18岁的危机冲突是C:自我同一性对角色混乱，这一阶段青少年面临身份认同的问题。
11. 未成年人犯罪审理规定：根据法律规定，对未成年人犯罪不公开审理的年龄是D:18周岁以下。
12. 影响问题解决的主观因素：包括A:知识经验，B:惯性思维，C:认知程度与特性，D:人格特征。
13. 力量的个别差异：力量的个别差异体现在能力类型、能力水平、能力表现早晚和能力的特殊性上。
14. 教师的职责："老师的职务是用自己的榜样教育学生"是B:夸美纽斯的名言，他强调教师的示范作用。
15. 班主任素养：班主任应具备D:善于待人接物的能力，以建立良好的家校联系。
16. 两难故事法研究者：两难故事法是A:科尔伯格用来研究道德发展的方法。
17. 马斯洛需要层次理论：马斯洛将认知、审美、创造的需要归入C:自我实现需要中。
18. 我国最早的学前教育实验中心：A:南京鼓楼幼稚园是中国最早的学前教育试验中心。
19. 学校起源：中国最早的学校起源于B:奴隶社会，如古代的庠、序等。
20. 苏霍姆林斯基的全面和谐发展教育理论：苏霍姆林斯基强调全面发展，包括知识、智力、情感、道德等多方面的培养，旨在塑造具有健全人格的个体。
21. 社会学习理论代表人物：社会学习理论的代表人物是A:班杜拉。
22. 幼儿心理健康预防重点：C:进展养成性训练是幼儿心理健康初级预防的重点，通过早期习惯和行为的培养来促进幼儿的心理健康发展。
23. 注意类型与爱好关系：挺直爱好与引起A:有意注意有密切关系，间接爱好与引起B:无意注意有密切关系。
24. 情感教育：爱家乡、爱祖国是对儿童进行A:情感教育，培养他们对祖国和家乡的情感认同。
