天才儿童的规范成就评估：比较 K-ABC、WRAT 和 CAT

天才儿童的规范成就评估：比较 K-ABC、WRAT 和 CAT 心理学在学校第 23 卷。1986 年 10 月 天才儿童的规范成就评估：比较 K-ABC、WRAT 和 CAT FRANCES A. KARNES， RON P. EDWARDS 和 R. STEVE McCALLUM 南密西西比大学 考夫曼儿童评估小组 (K-ABC) 旨在分别通过处理和成就分测验来评估流体智力和结晶智力。 对 41 名天才学生进行了八项 K-ABC 心理处理和五项 K-ABC 成就分测验。 随后将分数与加州成就测试 (CAT) 的并发成就测量以及先前获得的心理能力测量（韦克斯勒儿童智力量表修订版 [WISC-R]、斯坦福-比奈 [SB] 和宽范围成就）进行比较测试 [WRAT] 成就分数）。 总的来说，K-ABC 智力得分低于 WISC-R 和 SB 智商。 K-ABC 成就分数与 K-ABC 心智能力分数一致，但与 SB 和 WISC-R VIQ（分别为 r = .42 和 .40）的相关性高于与 WISC-R FSIQ (r = .16) 和PIQ (r = .09) 或 K-ABC 心理处理（复