针对普通高校非书法专业类的学生情况,传统书法教学方法必须有所改进和创新:一是“轻理论”重实践;二是“轻内容”重形式;三是“轻技能”重创作;四是“轻课堂”重展览;五是“轻指导”重观摩;六是“轻实用”重欣赏.
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