PPVT-R 筛选资优学生的有效性

PPVT-R 筛选天才学生的有效性 学校第 20 卷心理学。 Januarv。 1983 年 PPVT-R 对筛选天才学生的有效性 DAN WRIGHT Ralston 公立学校 PPVT-R 和 WISC-R 对 35 名 1 至 8 年级的学生进行了评估，他们被提名可能参与天才编程。 PPVT-R 与全量表 IQ 之间的相关性为 0.27，这可能受评估能力范围的影响。 PPVT-R 在预测 WISC-R 标准评分方面显示出超越非正式转诊程序的适度增量有效性。 引用修订后的 Peabody Picture Vocabulary Test (PPVT-R, Dunn & Dunn, 1981) 对其前身的改进，并基于天才儿童样本在两个版本的仪器上的表现，Pedriana 和 Bracken (1982) 建议新修订本应成为筛选天才儿童的有效工具。 然而，许多现有的研究文献对这样的建议只提供了微不足道的支持。 尽管使用 Wechsler 儿童智力量表修订版 (WISC-R, Wechsler, 1974) 等安置工具的并行有效性研究通常报告了中等范围内的相关性，但它已在各种特殊人