写作上的困难常常来自于首先理解它的困难。 自闭症谱系障碍的儿童发现很难理解文本可能包含的含义,因为在社交领域存在困难。 困难程度取决于词汇,抽象概念,甚至故事英雄的感受等类别的书面语言。 自闭症谱系障碍儿童在写作文本可能包含的含义时会遇到困难,因为在社会领域中存在困难。 困难程度取决于词汇,抽象概念,甚至故事英雄的感受等类别的书面语言。 总而言之,本研究将重点介绍治疗自闭症谱系障碍儿童的良好实践。
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