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整十、整百、整千数乘一位数.ppt
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2021-12-14
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这篇资料主要讲解的是小学数学中的一个基础概念——整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。在教学过程中,通过智力大闯关的形式,帮助学生掌握这一技能。 第一关的练习主要涉及到基本的乘法运算,如7×8、6×5等,目的是让学生熟悉乘法表内的计算。第二关则进一步深化,让学生理解"个"、"十"、"百"、"千"这些计数单位的概念,例如6个十是60,10个十是100等,从而建立起数字与实物之间的联系。 接着,通过一个生动的故事引入实际问题,懒洋洋需要计算30次、300次、3000次搬运青草的总数,这实际上是将整十、整百数乘一位数的计算应用到实际情境中。通过这样的练习,学生能够学会如何快速地进行口算,例如30×4=120,300×4=1200,3000×4=12000。 小组合作环节鼓励学生自主列出算式,并在小组内交流解题思路,强化了学生的思维能力和团队协作能力。在这个过程中,强调了将题目转化为表内乘法,计算后再根据乘数的位数添加零的方法。 此外,练习部分给出了更多的乘法算式,如40 ×3、700 ×5等,让学生进行口算练习,以巩固所学知识。同时,通过比较和填写符号,如"="、">"、"<",培养学生的比较和判断能力。 通过一个实际问题——雨燕和野兔的速度比较,再次运用乘法解决实际问题,展示了求一个数的倍数的计算方法。同时,提出了一个问题,要求找到积为240的整十数乘一位数的乘法算式,这旨在让学生探索不同的组合方式,加深对乘法的理解。 这份资料通过多种方式教授整十、整百、整千数乘一位数的口算技巧,强调了将数学知识与实际生活相联系,旨在提高学生的计算速度和解决问题的能力。
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整十、整百整千数乘一位
数的口算
兴庆区第十八小学:汤新秀
智力大闯关
第一关
7×8= 6×5= 4×4=
3×7= 6×6= 8×4=
7×6= 9×7= 9×3 =
4×7= 0×8= 6×9=
第二关
6个十 是( ) 10个十 ( )
10个百是( ) 10个一千是( )
1200里面有( )个百 8000里面有( )个千
240里面有( )个十。 78个百是( )
23是由( )个十和( )个一组成的。
快到冬天了,我们要提前为
过冬储备一些粮草了。今天,我
带着大家一起到青青草原去收割
青草。
我们要赶在太阳下山前把青
草搬到羊村仓库去,要不然灰太
狼来了就不好办了。
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