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数字逻辑课程设计
数字逻辑课程设计
数字逻辑
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数字逻辑课程设计关于数字时钟的设计，包含电路图，仿真图，实验报告
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电路与数字逻辑课程设计-电子钟
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大一电路与数字逻辑课程设计-电子钟-logisim源码 设计一个电子钟功能要求如下： （1）二十四/十二制小时、分、秒计时。采用七段数码管显示，由七段字形译码器驱动； （2）小时、分钟可以校正（顺时针校正）； （3）使用小时及分钟完成定时闹钟功能，到达指定时间几时几分后，led灯闪烁1分。 （4）完成电路板焊接 课程设计环境： Logisim软件、PCB电路板、焊接工具、万用电表
数字逻辑课设
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数电课设的范例，学习它可以使自己更好的运用Verilog语言
数字逻辑课程设计（数字钟的设计）
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5星 · 资源好评率100%
任务和要求：系统具有显示时、分、秒的功能；系统具有较时功能；系统具有整点报时功能。 1)时钟计数： 秒——60进制BCD码计数； 分钟——60进制BCD码计数; 时——24进制BCD码计数。 2）通过使能控制端使整个计数器有清零、调时、调分功能； 3）蜂鸣器在整点时有报警驱动信号产生。
计算机专业数字逻辑课程设计
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任务1：汽车尾灯控制器设计；2：数字钟设计
数字逻辑课程设计数字时钟
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1.设计一个能显示日期、小时、分钟、秒的数字电子钟，并具有整点报时的功能。 2.由晶振电路产生1HZ标准的信号。分、秒为六十进制计数器，时为二十四进制计数器。 3.可手动校正时、分时间和日期值。
数字逻辑课程设计 交通灯
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数字逻辑课程设计 交通信号灯 一、设计要求 设计一个十字路口交通灯控制器，以指挥车辆顺利、安全、畅通地通过十字路口。其中，红灯亮，表示该条道路禁止通行；黄灯亮，表示停车；绿灯亮，表示该条道路允许通行。 二、系统功能描述 根据设计要求，交通灯控制器的系统功能如下： 1．控制器在南北方向各有红、黄、绿三盏灯，其工作方式有些是并行进行的：南北方向绿灯亮，东西方向红灯亮；南北方向黄灯亮，东西方向红灯亮；南
数字逻辑课设：数字时钟（logisim文件）.circ
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数字逻辑系统设计实验，使用74LS90，74LS390，7段数码管译码器，制作数字时钟，具有更改时间和报时功能
中山大学数电实验时钟设计大作业
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另一个学长的dsn文件是有问题的......这个没问题，不过用的是同步设计，其实异步设计不用这么麻烦。
数字时钟（电工课设）
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这是一个关于电子技术课设的程序，使用软件做出来的，课题是“数字时钟”，具有时分秒的计时功能，使用555定时器产生脉冲
数字逻辑课程设计实验报告
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【数字逻辑课程设计实验报告】 本实验报告详细记录了基于《数字逻辑与数字系统》课程的一次课程设计，实验主题是设计并实现一个拔河游戏机控制器。实验旨在加深学生对集成电路的理解，熟悉芯片功能及使用，以及掌握...
数字逻辑课程设计.zip
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《数字逻辑课程设计》 在数字逻辑领域，课程设计是一个重要的环节，它旨在让学生通过实践加深对理论知识的理解。在“数字逻辑课程设计.zip”这个压缩包中，我们可以看到一个名为“course-design-of-digital-logic-...
安徽工程大学数字逻辑课程设计数字显示电子钟三.zip
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安徽工程大学数字逻辑课程设计数字显示电子钟三，2020年原创。设计和要求： 设计一个能显示分、时并有闹钟的数字电子钟逻辑电路，要求如下： (1)由石英多谐振荡器和分频器产生1/60Hz标准分脉冲。 (2)计时电路为“分...
数字逻辑课程设计——数字锁
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《数字逻辑课程设计——数字锁》 数字锁是一种基于电子技术的密码保护设备，它采用数字逻辑设计原理，通过预设密码与输入密码的比对来实现锁的开启与关闭。在本课程设计中，我们将深入探讨数字锁的实现过程，主要...
数字逻辑电路课程设计报告 课题：数字钟
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基本要求 1) 设计一个有“时”、“分”、“秒”（23h59m59s）十进制显示，“秒”使用发光二极管闪烁显示，同时成为小时与分钟的显示分隔。 2)具有校时电路，对当前时间进行校时。具有校时、校分、校秒功能。 3) 用中小规模集成电路组成电子钟，并在实验箱上进行组装、调试。 4）画出框图和逻辑电路图，写出设计、实验总结报告。 4）选做 a)闹钟系统 b) 整点报时功能。在59分59秒时输出1000
数字逻辑课程设计 弹道计时器的设计
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数字逻辑课程设计 是建好的工程，打开直接运行。需要用Proteus 8 Professional模拟器软件打开 1.功能分析 由题意可知，弹道计时器的主要功能是测量子弹等发射物穿过起始传感器和终止传感器 之间的距离所需要的时间，并将该时间显示出来。因此，该计时器需要由方波信号发生器、控 制电路、计数器和译码显示器等几个部分组成。控制电路收到起始传感器产生的信号ST后， 在一定频率脉冲作用下启动
数字逻辑课程设计：定时器
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.设计一个能在0～60分钟内定时的定时器 2． 定时开始工作红指示灯亮，结束时绿指示灯亮 3． 可以随意以分为单位，在60分范围内设定定时时间 4． 随着定时的开始，显示器显示时间，如定时10分，定时开始后显示器依次是0-1-2-3-4-5-6-7-8-10进行即时显示 5． 定时结束时，手动清零
数字逻辑课程设计 28秒减计数器课程设计
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数字逻辑课程设计-复印机
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数字逻辑课程设计 ——复印机逻辑控制电路 1.设置复印数。从键盘（0--9）输入复印的张数。 2.显示复印数。显示位数为三位（或两位），最大数为999（或99）。 3.运行（RUN）键后，电路就自动工作。 4.显示的复印数能自动递减。每复印一张，数字递减一次，直到0就停机。
多功能电子钟（数字逻辑）
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设计的多功能电子钟在下载验证之后能实现整点报时、校时、设置闹钟等功能。
数字电子钟逻辑电路
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数字电子钟逻辑电路，包含时间，星期的表示，校时电路和整点报时电路
数字时钟（数字逻辑）
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数字逻辑课程设计-数字时钟 课程设计的三个简单要求 1、设计一个能显示日期、小时、分钟、秒的数字电子钟，并具有整点报时的功能。 2、由电路产生1HZ标准的信号。分、秒为六十进制计数器，时为二十四进制计数器。 3、可手动校正时、分时间和日期值。 这次课程设计使用到的软件为Proteus 8 Professional
数字逻辑数字时钟设计报告
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1.设计任务 设计制作一台数码显示管显示的数字钟。 2设计要求 ⑴时钟显示功能，能够以十进制显示“星期”、“时”、“分”、“秒”。 ⑵具有快速校准星期、时、分、秒的功能。 ⑶计时准确度，每天计时误差不超过1s。 ⑷整点自动报时，在离整点10s时，便自动发出鸣叫声，步长1s，每隔1s鸣叫一次，前四响是低音，最后一响为高音，最后一响结束为整点。
数字钟的设计（数字逻辑课程设计）
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"数字钟的设计（数字逻辑课程设计）" 本设计的主要目的是通过设计数字电子钟，巩固和加深对基础理论知识的理解，培养学生独立分析问题解决问题的能力，为以后的学习打下基础。该设计要求设计一台能显示分、秒的数字...
彩灯设计 数字逻辑课程设计
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【彩灯设计 数字逻辑课程设计】是一门实践性课程，旨在通过设计和实现彩灯控制器，深化学生对数字电路理论知识的理解。该课程要求学生掌握数字电路设计的基础理念和方法，熟悉常用的集成数字芯片，并培养严谨的工作...
北邮数字逻辑课程设计实验报告（附代码 调试日志）
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【北邮数字逻辑课程设计实验报告】 实验报告涵盖了三个核心项目：简易频率计、电子钟显示和药片瓶装系统，这些项目都是基于VHDL编程语言实现的。VHDL是Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description ...
数字逻辑课程设计报告
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【数字逻辑课程设计报告】 本报告详细记录了大二学生在信息科学与技术学院计算机科学与技术专业的一次数字逻辑课程设计，主题为“数字钟”的设计与实现。设计目标旨在深化学生对电子器件的理解，提升他们综合运用...
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在本资源中，我们主要探讨的是基于FPGA（Field-Programmable Gate Array）的数字逻辑课程设计，这是北京邮电大学（BUPT）的一门实践性课程。FPGA是一种可编程逻辑器件，允许用户根据需求自定义硬件逻辑，广泛应用于...
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沐雨淅淅
2014-06-22
按理说应该挺好的
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