基于“情境-探究-建构-展示”模式下的深度学习——以“绿色植物与生物圈的碳氧平衡”为例.pdf

版权申诉
0 下载量 73 浏览量 2021-08-18 01:41:35 上传 评论 收藏 3.09MB PDF 举报
preview