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教育实习实习总结范文8篇.doc
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【实用】教育实习实习总结范文 8 篇
【实用】教育实习实习总结范文 8 篇
是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程
或某些工作告一段落或者全部完成后进行回忆检查、分析评价,从
而肯定成绩,得到,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种
书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,是时候写一
份总结了。我们该怎么去写总结呢?下面是为大家收集的教育实习
总结 8 篇,希望对大家有所帮助。
时光飞逝,转瞬间为期两个月的顶岗实习教育工作已经结束了。
这两个的实习经历将在我的工作生涯中写下不平凡的一页,在这两
个月的时间里我们曾经徘徊过、失落过、也空虚过,但我们从不曾
后退过,因为我们知道这对于我们来说是一种难得的磨练,实习中
每一个人都有自己的收获、收获心中的那份经历、那份感受、那份
回忆!在这两个月里,我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东
西,也体验到了很多人生中从未有过的经历。
20xx 年 10 月 25 日。我有幸被分到 XX 市嘉积镇山叶小学进
行为期两个月的教育实习。20xx 年 10 月 25 日至 20xx 年 12 月
25 日我在山叶小学五一班实习。学高为师,身正为范,在这两个月
的时间里。作为一名实习教师,我坚持以教师的身份严格要求自己,
处处注意自己的言行和仪表,热心保护实习学校学生,本着对学生
负责的态度尽力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实
习生能够遵守实习学校的规章制度。尊重实习学校领导和老师,虚
心听取他们的指导意见,积极地完成了当地学校交给的各项活动。
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在琼海实习我有一种体验是客服种种困难幸福的实习,在实习中思
考,在实习中尝试困难的阻挠。
下面我对我的实习工作做一下总结:
三年的大学理论学习,各种各样的教育理论冲击着我的脑袋,
我曾经感到迷茫和无助,但通过这次的实习,很好的将在课堂上学
到的理论运用在中,在实践中筛选、磨砺出适合自己的理论指导,
给我以后的教学工作指明方向。
首先,认真在备课。
我在实习期间。熟读教材、尊重教材,将教材中透漏出的信息
传递给学生。备课的时结合学生的认知水平将教学重点和难点用教
材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。同时上可前熟
悉教案,反复试讲,理顺教学思路,从整体上把握教学设计的框架,
提高教学的条件性和逻辑感染力,此外也确定教学细节。
其次,课堂上要“一心两用”。
我每次上课,除了要用心将知识传授给学生,还要细心观察学
生的课堂表
表现,注重调动学生的注意力,尤其是在讲重难点的时候。
也有也于经验缺乏,课堂上的调控和应变能力还欠缺,饿哦应
该朝着这个目标不断努力。
再次,要做好教学反思与总结。
做好课后的反思总结,在实践中发现自己的缺乏,纠正错误,
完善自己,才会得到开展。
最后,认真对待批改作业。
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批改作业,有利于我们了解学生的学习情况,和我 的教学情况
并及时给予纠正。发现学生作业完成情况不理想,我就会在课余和
课后找他们补习。身为实习老师,就要有这样的耐心,才能把学生
纠正过来。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!”通过在和河西学院这次真
枪实战的课堂教学,我更加看清了自己,看清了未来的路。
在实习中,我担任初二班主任的到了原班主任夏老师的悉心指
导,她给予我充分的信任和时机,让我体验班主任的点点滴滴。
1.班主任工作实习情况:
(1)深入了解班级的根本状况:
通过找原班主任了解情况,找学生个别谈话,悉心观察等方式,
来了解学生的根本情况,包括学生的主题思想,学习现状,学习成
绩,优秀学生和后进生。
(2).认真负责地做好班级日常管理工作。
每天监督学生早自习、课间操;放学后,要监督学生离校,检
查值日工作,检查门窗等。工作虽琐碎,但更需要付出百分百的认
真、耐心和责任心。
2.反思总结
经过实践体验和反思总结,我总结出要成为一名优秀的班主任
要做到以下几个方面:
(1)做好方案,繁而不乱。
班主任工作异常繁琐,这是众所周知的。因此,在开展班主任
繁琐的工作之前,应先根据本班的实际情况制定详尽的。
(2)了解学生对症下药。
![](https://csdnimg.cn/release/download_crawler_static/78779602/bg4.jpg)
深入了解班里的每一个学生,为做好班级辅助管理工作做好了
准备。如对勤奋好学,成绩优秀的学生就可以采取开门见山的教育
方式,对缺点多、自尊心强的学生在可以可以与学生先从感情上融
洽,然后由浅入深,有层次地设计教育的内容,而对那些产生对抗
心理的学生就可采取商谈式的教育方式。
(3)尊重学生,贵在坦诚。
作为实习班主任我尊重学生的人格尊严,对待学生无上下之分。
我在建立威信的根底上,与他们平等、友好的相处,建立起了和谐
的师生关系。作为实习班主任我更有一种大度的气量,宽阔的胸怀,
平等地对待学生,赢得了学生的信任。
(4)做好自己,为人师表。
老师的外在行为表现,对学生具有一种典范和师范的作用,会
对学生产生潜移默化的影响。俗话说:“身教重于言教。”无论是在穿
着打扮方面,还是在言行举止方面,无论是在教学能力方面还是在
个人修养方面我都以一名正是老师、班主任的身份要求自己,在班
中得到了学生的认可与支持。
(5)钻研教学,开展自己。
常言道:“要给人一碗水,自己要有一桶水。”要教会学生知识,
首先自己要有丰富的知识。实习期间 ,我深深体会到,要想做好老
师,首先把自己的学科教学搞好,积极钻研,提高课堂教学质量。
让班里学生喜欢你上课,进而喜欢你、佩服你,是自己的教学得到
学生的认可,这对于实习班主任是至关重要的。
实习虽然过去。可当我回过头来看一下自己留下的脚印,我相
信那不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开始!
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挫折也罢,困难也罢。失败也罢,成功也罢,两个的实习一结
束,一切都已经成为过去,而我们正面临新的学期任务,正面临新
的学期机遇,真正的工作会在不久的将来出现在我们的生活中,我
们现在真正需要的是总结经验,吸取教训,学好知识,迎接新的一
天,迎接新的挑战。
时间,它既看不见,又摸不着,但却又实实在在地在人们身边
无情而匆匆地流逝。一个半月的实习就这样结束了。想想我们小组
从最初的教育见习,到实战的教学实习和班主任工作,最后收拾包
袱回母校,在这过程中我们与钱库高级中学的师生结下了深深的友
情,这段艰辛又美好的日子将永远留在我们内心,不断地鼓励告诫
我们为人师的不易与责任重大。
历时一个多月的教育实习已经结束,现在有必要对整个教育实
习作下回忆。我们将从根本情况、教学实习、班主任工作和教育调
查四个方面进行总结:
一、根本情况
我们小组共 4 名同学,分别为柴丽君、李叠冕、金晓琴和毛晓
丹。这次实习的学校是钱库高级中学,我们组实习的班级是高二
(11)班,我们班级是文科重点班,整体上是属于成绩优秀、班风良
好的一个班集体。由于是文科班,班级里男生人数比拟少,只有 11
人。在这个班级里,我们组成员精力充分、活力四射,出色的完成
了学校交给我们的任务,把全部的热情倾注在学生身上,严格要求
自己“身正为范”,以教师的身份给学生上课,以朋友的身份和学生交
流,努力做好学生心目中的良师益友。
二、教学实习
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