非谓语动词在英语语法中占据重要地位，尤其在高考英语备考中，掌握非谓语动词的解题原则和技巧是至关重要的。非谓语动词包括不定式（to do）、现在分词（doing）和过去分词（done），它们在句子中可以充当主语、宾语、表语、定语、状语等多种成分，但不作为谓语。
我们来看非谓语动词的七大经典原则：
1. 目的状语：通常使用不定式，如例句"He said he was sent there to be trained"，表示被派去那里的目的是为了接受训练。
2. 伴随状语：通常使用现在分词，例如"He kept buying expensive maps, talking with my father"，"talking"表示伴随主句的动作"kept buying"发生。
3. 结果状语：既可以用现在分词也用不定式，例如"After reaching the top of the mountain, the climbers cheered against the wind"，"cheering"表示自然的结果。
4. 被动意义：使用过去分词，如"The news meeting, to be held in that hall, has been crowded"，"held"表示被动。
5. 逻辑主语一致：非谓语动词的逻辑主语通常与主句主语一致，如"The man talking with my father is Mr. Wang"，"talking"与"man"保持一致。
6. 完成式：如果非谓语动词的动作发生在主句谓语动作之前，用完成式，如"As soon as she entered the room, the girl saw the flowers bought by her mother"，"bought"表明"买"的动作发生在"进入房间"之前。
7. 定语功能：在名词后作定语，不定式表示未发生的动作，现在分词表示正在进行的动作，过去分词表示已完成且通常带被动含义，例如"He must have more than 200 maps to buy"（未发生）、"He is fond of music playing in the background"（进行中）和"a well-written novel"（已完成并被动）。
在解题时，我们需要遵循这些原则，并结合具体语境分析非谓语动词的正确形式。例如：
- "When asked why he went there, he said he was sent there _____ for a space flight." 这里需要不定式表示目的，又因"he"与"train"是被动关系，所以是"to be trained"。
- "To make this cake, you’ll need 2 eggs, 175 g sugar and 175 g flour." 使用不定式"to make"表示做蛋糕的目的。
- "As the light turned green, I stood for a moment, not moving, and asked myself what I was going to do." "not moving"是伴随状语，表示作者站在那里不动。
- "He sat listening to her climb the stairs." "listening"是伴随状语，表示听的同时发生，"listen to sb. do sth."结构中，"climb"用原形。
熟悉并灵活运用这些原则，能帮助考生在解答高考英语中的非谓语动词题目时更加准确，提高得分。记住，实践是检验真理的唯一标准，多做练习，结合实例加深理解，是掌握非谓语动词的关键。
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