非谓语动词是英语语法中的一个重要概念，它是指在句子中充当主语、宾语、表语、定语、状语等成分的动词形式，但并不构成一个完整的谓语。非谓语动词包括动词不定式（to do）、动名词（doing）和分词（现在分词（doing）和过去分词（done））。这些形式在句子中扮演的角色各异，可以表达主动或被动，完成或未完成的动作。
在高考英语复习中，理解和掌握非谓语动词的用法对于提高阅读理解、完形填空和写作等各项能力至关重要。以下是结合题目中的实例来解析非谓语动词的使用：
1. 动名词（Doing）作为主语：例如"Knowing basic first-aid techniques will help you respond quickly to emergencies."在这个例子中，"Knowing"是非谓语动词，它充当句子的主语，表达一个持续性的、主动的动作。
2. 不定式（to do）表示目的或即将发生的动作：例如"In some languages, 100 words make up half of all words used in daily conversations."这里的"to use"表示即将发生的动作，是动词不定式的用途之一。
3. 过去分词（Done）表达被动或完成的动作：如"You cannot accept an opinion offered to you unless it is based on facts."在这里，"offered"是过去分词，表明"opinion"是被"offer"这个动作所影响的，表达被动含义。
4. 现在分词（Doing）常用于表示动作正在进行或与主句动作同时发生：例如"The room is empty except for a bookshelf standing in the corner." "standing"是现在分词，表明"bookshelf"和"stand"这一动作是同时进行的。
在处理非谓语动词时，要注意以下几个关键点：
- 如果非谓语动词与句子主语的关系是主动的，通常使用动名词或现在分词。
- 若是被动关系，则用过去分词。
- 动词不定式常常表示目的、原因或结果。
- 非谓语动词的完成形式（如having done）通常强调动作发生在主要谓语之前。
通过深入学习和大量练习，考生能更好地掌握非谓语动词的用法，从而在高考英语考试中取得理想的成绩。在实际应用中，非谓语动词的正确使用也能使表达更准确、更丰富。
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