高二英语非谓语动词复习PPT课件.pptx

非谓语动词是英语语法中的重要组成部分，尤其在高中英语学习中占据着核心地位。非谓语动词包括不定式（to do）、过去分词（done）、现在分词（doing）以及动名词（doing）。它们不同于谓语动词，因为它们在句子中不充当主要的动词角色，而是扮演其他句子成分，如主语、宾语、表语、定语或状语。 在高考题中，非谓语动词的应用常常是考察的重点。例如在第一个题目中，“Mary said angrily pointing to the notice”，其中“angrily pointing”是修饰动词“said”的方式状语，表明Mary说话时的状态。而“seizing”和“disappearing”在第二个题目中分别作为伴随状语和结果状语，展示了动作发生的同时性和连贯性。 非谓语动词作主语和表语的情况也常见。例如，在“Fishing is his favorite hobby, and collecting coins also gives him great pleasure”这个例子中，两个动名词短语“fishing”和“collecting coins”分别作为两个独立句子的主语，表达了两个平行的爱好。而在另一个例子中，“Having the answers ready will be of great help”中，“having the answers ready”是动名词短语作主语，表示准备答案这一行为。 在使用非谓语动词时，要注意保持句子的平行结构。例如，"Seeing is believing." 和 "To see is to believe." 这样的结构中，动名词和不定式分别构成平行的主语。此外，特定结构如"It's no use/good/value/importance doing something"要求使用动名词，如"It's no use quarrelling with such a fellow"。而"It's + 形容词 + for/to + sb. + 动词不定式"结构则根据形容词的不同选择不定式或介词for，例如"It's necessary for sb. to do something"和"It's kind of sb. to do something"。 非谓语动词有时会用来否定目的，如“3. The purpose of new technologies is to make life easier, not to make it more difficult.”在这个句子中，“not to make”表示新技术的目的不是让生活变得更困难，这里使用不定式的否定形式来表达否定目的。 总结来说，非谓语动词在英语表达中具有多样性，理解和熟练运用非谓语动词对于提高英语水平和应对高考至关重要。通过分析高考题型和实际应用，学生可以更深入地掌握其用法，提升语言能力。