人教高二英语必修三PPT课件.pptx
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【人教高二英语必修三PPT课件】中主要涵盖了英语语法中的一个重要知识点——情态动词的使用。情态动词在英语中扮演着特殊的角色,它们不完全等同于实义动词,而是用来表达能力、许可、义务、可能性等多种含义。 情态动词的一个显著特征是它们不能单独作为句子的谓语,除了"ought"和"have"这两个特殊情况,它们后面可以跟带to的不定式。其他情态动词如"can"、"will"后面则只接不带to的不定式。同时,大多数情态动词没有变化形式,如"can"和"will"虽然有现在式和过去式的区分,但在表示时间时,并不严格依赖这些形式。 接着,我们来看几个常见的情态动词及其用法: 1. "can": - 表示能力:例如"The girl can dance very well."(这个女孩舞跳得很好。) - 表示可能性或推测:如"Can the news be true?"(这消息可能是真的吗?) - 在口语中,"can"也可表示请求或许可:例如"Can I sit here?"(我可以坐在这里吗?) 2. "could": - 是"can"的过去式,用于描述过去的可能性或能力:"We all knew that the young man couldn't be a doctor."(我们都知那个年轻人不可能是医生。) - 在请求中,"could"比"can"更礼貌:"Could you lend me your dictionary?"(你能把字典借给我吗?) - 接动词的完成形式,表示对已发生事情的怀疑或不相信:"They can't have gone out because the light is still on."(他们不可能出去了,因为灯还亮着。) 3. "may"和"might": - "may"用于请求和许可,比"can"更为正式:"May I come in?"(我可以进来吗?) - "may"也用于表示可能性:"The guest may arrive this afternoon."(客人可能下午会到。) - "might"作为"may"的过去式,同样可以表示过去的可能性,且语气更加不确定。 在使用情态动词时,需要注意它们与非情态动词"be able to"的区别。"be able to"强调的是通过努力或克服困难实现的能力,而"can"则更多地表示天生的能力或即时的能力。此外,用"could"提问时,回答不能再次使用"could",而应用"can"或"will"。 理解并掌握情态动词的用法对于学习和使用英语至关重要,它们在表达各种复杂情感和语境中起到关键作用。通过深入学习和实践,学生将能更准确地运用情态动词来表达自己的意图和想法。
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