【词汇运用】是中考英语考试中的一个重要部分，主要考察学生的词汇掌握程度，包括拼写、词形变化、语法运用和词组辨析等多方面的能力。这类试题通常以语篇或对话的形式出现，以实词（如名词、动词、形容词、副词等）为主要测试对象，虚词（如介词、连词、助动词等）作为辅助。
**解题策略**
1. **单词拼写**：考生需读懂句子的意思，根据句子结构和单词在句子中的作用判断其词性。例如，"A good _ (开始) makes a good ending." 这句话需要一个名词，因此填"beginning"。
2. **确定词形**：在理解了句子含义后，要根据上下文确定所需词形。如果是名词，要考虑单复数、可数与不可数及所有格；动词则要关注人称、数、时态、语态和非谓语形式；形容词和副词要注意等级变化，如比较级和最高级；代词要注意不同形式；修饰词要注意形容词修饰名词，副词修饰动词、形容词、副词或全句。例如，"After _ (完成) his homework, Jim went to play basketball." 这里"完成"需要变成动名词形式"finishing"。
3. **注意细节**：在填写答案时，还要考虑特殊规则，如专有名词首字母大写，如"Christmas"。此外，还需要根据题目要求，如每空限填一词，确保答案简洁准确。
**实践应用示例**
在应对环境问题的行动中，学生们可以通过一些实际的方式来保护地球。例如，选择骑自行车上学可以减少二氧化碳的排放，如果住得离学校不远，春季的早晨骑车或步行都是很好的选择。此外，还可以采取绿色洗涤方式，如用冷水而不是热水洗衣服，使用节能洗衣机，并自然晾晒衣物，这些都是既环保又节省能源的做法。
词汇运用不仅检验学生的词汇量，还测试他们在实际语境中灵活运用语言的能力。学生在备考时应注重积累词汇，理解词义，熟练掌握词形变化，并通过阅读和写作来提升词汇运用技巧。同时，了解并实践环保生活方式，将学习与生活紧密结合，也是提高综合素养的重要途径。
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