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计算机网络技术专业及专业群建设项目方案.doc
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计算机网络技术专业及专业群建设项目方案
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计算机网络技术专业及专业群建设项目方案
一、项目负责人:邓小善
项目组成员:张新林、孙兴文、杨汉恩、陈海军
二、专业建设的需求分析
计算机网络技术专业成立于 2001 年,是湖南省高职高专教学改革
重点建设专业。本着为社会主义新农村信息化建设服务的办学宗旨,在
服务地方经济,推动地方信息网络基础设施建设及信息化人才技能培养
方面,该专业取得了一定的优异成绩,形成了一定的办学优势,学生专
业素质得到了社会的普遍认可。
1、网络技术的飞速发展对计算机网络技术人才的需求分析
在中国,大力发展网络技术和开展网络服务已成定势。据分析,到
2010 年,网络服务创造的经济产值将占国民生产总值的 1-2%,达 0.8-
1.2 万亿元;2020 年为 3%,达 7.6-8.2 万亿元。而从事网络服务的人员
并不多,1998 年全国只有 2 万多人。在今后的 20 年中,中国这部分人
员的数量预计增加 30-50 倍,整个行业的人数将达到 100-200 万人。未
来的网络行业将成为中国的“金领行业”。
Internet 的应用普及使得社会对计算机网络技术人才的需求变得急迫,
变得庞大,而我国计算机网络技术起步较晚,我国互联网总体上还是处于
初级阶段或探索阶段,需要大批从事网络设备管理与维护、网络环境下的
软件开发、网络环境下的办公管理与网络技术应用人才。但是,网络技术
人才的培养尚无法跟上网络技术发展的步伐,网络技术人才极其紧缺。
根据权威部门和专家的意见,我国未来的 GDP 的增长速度保持在 7%
左右,与此相适应的信息业增长速度将保持在 20%~30%之间,今后 15
年内信息业的需要数量将会逐年有所增加。湖南省是中部大省,信息业职
工总数 21.8 万人,其中计算机网络技术人员 3.4 万人,占全省劳动力总
数的 0.2%,低于全国平均水平。“以信息业促进工业,以工业促进信息
永州职业技术学院国家示范性高等职业院校建设方案
业”。湖南省要实现由农业大省变成工业强省的目标,迫切需要大量的信息
工程技术人员及网络技术人员,仅永州市县区机关企事业单位年均需要网
络技术人员专业毕业生就达 500 人左右。
我院是永州市惟一的一所培养计算机网络技术专业人才的职业技术学
院,担负着为永州及周边地区培养计算机网络技术应用人才的重任。为了
保证计算机网络技术专业培养的岗位技能型人才满足不断发展的 IT 需求,
职业技术学院,尤其是地方性职业技术学院,有责任加强计算机网络技术
专业的建设与改革,适应市场与行业的需求变化,培养大批计算机网络技
术专业人才。
2、社会主义新农村信息化建设的客观需求
新农村信息化,是新形势下现代化发展与信息化战略自然耦合的必然
结果。2005 年十六届五中全会正式提出建设社会主义新农村后,连续两
年的中央 1 号文件都是围着这一主题展开的。新农村建设在我国并不是第
一次提出,上个世纪的 50 年代和 80 年代都进行过新农村建设。半个多世
纪以后,重新提出新农村建设,当然与以前相比又有很大的不同。信息化
条件下的新农村建设带来了一个崭新的话题,即新农村信息化。
从信息化发展战略的主线看,信息化与新农村建设的结合有其必然性
首先,2000 年我国已将信息化确立为覆盖现代化全局的战略举措,提出
要以信息化带动工业化,走新型工业化的路子,新农村建设自然也离不开
信息化的带动。其次,经过十多年的快速发展,我国信息化发展取得了举
世瞩目的成就,信息产业、电信网络、互联网用户数等都在国际上名列前
茅,但同时城乡数字鸿沟却非常明显。2005 年底城市居民每百人固定电
话用户数、手机用户数、互联网用户数和百家家庭计算机拥有量分别是农
村居民的 1.6 倍、2.7 倍、6.5 倍和 20 倍。巨大的数字鸿沟不仅会引发新
的社会矛盾,也将使缩小城乡收入差别的努力效果大打折扣。再次,我国
在推进国民经济和社会信息化时,采用的是政府先行战略,所以这几年电
子政务进展很快,但当电子政务进入到注重公共服务和提高应用效果的阶
段时,我们却发现大多数居民尤其是 8 亿农民根本无法享受到电子政务的
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服务。如果新农村建设不能有效解决这一问题,信息化战略尤其是电子政
务建设就会有落空的危险。最后,新农村建设也为信息化提供了广阔的空
间,日益成为信息化发展的重要抓手。近几年,各地区的实践表明,信息
技术在促进农业增产、农民增收全面提升农民科学文化素质和提高农民生
活质量方面大有可为。
部分地区通过信息技术应用,提高了农业生产率,促进了农业增长方
式转变。如北京市面向农村使用的蔬菜、果树、畜禽、水产管理等开发了
农业生产管理专家系统,为农业生产提供了广泛的专家决策支持,建立了
20 多个示范基地,示范面积 6 万亩,辐射 11 万亩。专家系统已覆盖全市
400 万亩小麦和玉米的生产管理,获得了近 1 亿元的经济效益。天津建立
了智能化农业信息技术应用中心示范区 20 万亩,向全市累计推广 548 万
亩,新增产量 23577.8 万公斤,新增产值 23951.9 万元,节约成本
5382.1 万元,新增纯收益 29334 万元。宁波推进城市数字农业建设,积
极推动自动控制技术、3S 技术等在农作物栽培管理、病虫防治等方面的
应用,探索建立“精准农业”、灾害预警等信息系统,取得了良好成效。
整合电话网、电视网、电脑网优势而形成的“三电合一”综合信息服务
平台已扩展到全国 100 多个县。部分省市通过建立县乡村三级信息服务平
台,进一步完善信息服务体系。全国涉农网站超过 6000 个。商务部开通
“新农村商网”,日均访问量超过 50 万次,“秋季农副产品网上购销对接会”
成交金额超过 7 亿元。
因此,国家现代化战略与国家信息化战略在新农村建设上最终形成了
交叉,新农村信息化日益成为化解“三农”问题的有效手段。掌握最新网络
技术,服务“三农问题”的高等网络职业技能应用人才需求广阔。
3、新农村信息化建设的进程、技术发展对网络技术人才专业技能、
应用能力的需求分析
新农村信息化建设任务紧、担子重、环境差,对网络信息技术人才的
职业应用能力提出了更为严格的要求。掌握计算机网络所涉及的软硬件知
识,具有计算机网络规划、设计能力;网络设备的安装、操作、测试和维
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永州职业技术学院国家示范性高等职业院校建设方案
护能力;网络管理信息系统开发维护和操作能力;农产品商务网站的建设
与维护能力 ;“三农”信息的及时收集、整理、分析、综合、反馈能力;快
速跟踪网络新技术的能力,能够真正把基础理论知识与网络实践能力合二
为一的网络建设、操作等技术型人才和管理人才成为新农村信息化建设大
潮中的“紧俏商品”。而计算机网络技术专业的目标正是培养此类人才。
因此,针对社会主义新农村信息化建设对人才的需求要求,结合计
算机网络技术专业自身发展的需要,加强我院计算机网络技术专业的改
造,着重培养学生的专业素质和实践能力,培养“适销对路”的、服务于
新农村信息化建设的新型计算机网络技术专业人才既是适应社会、时代
的需要,也是适应市场和用人单位的需要。
4、建设计算机网络技术专业是我院优越的地理位置和永州市区域
经济发展的需要
我院地处湖南永州,系湘、粤、桂三省交界处。自古以来,一直是连
接内陆与沿海的纽带。在计划经济向市场经济的转型中,我市已逐步融入
到广东与广西沿海地带的经济区域中。由于我市经济在产业结构、劳动力、
人才市场等多方面与该区域具有明显的互补性,立足区域经济结构现状,
把永州建设成为沿海经济发达地区的“农产品资源的仓库基地”,离不开信
息网络的支撑。
“十五”以来,永州市委、市政府明确了永州发展生态环保效益型经济
的战略定位,在生态优势转化为经济优势的进程中,永州信息科技工作得
到了充分发展。永州在“十一五”期间,要坚持以发展为主题,以结构调整
为主线,在农业方面,紧紧围绕农业增效、农民增收,大力发展高效农业,
加大农产品基地和龙头企业建设的力度,推进农业产业化的进程,大力发
展无公害、绿色、有机“三品”农业,在农产品企业、优质农产品的对外宣
传、推介方面,信息网络技术功不可没。
因此,永州市区域经济的发展越来越离不开网络,越来越需要大量的
网络技术人才。随着政府上网工程的实施,永州市政府正在努力实施市、
县、乡三级电子政务模式,并逐步建立了相应的政府网站,尚有待进一步
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永州职业技术学院国家示范性高等职业院校建设方案
完善与拓展功能;永州市交通相对欠发达,而电子商务能很好地拓展企业
的商业市场,为乡镇农村企业提供一个很好的网络营销途径,企业网等电
子商务网站的建立应用与管理维护在我市势在必行,需求急迫。所有这些,
都要求有大量的能进行网络系统的规划、设计、维护和管理的计算机网络
技术人才。但是,除我院中专专业外,永州市的各大中专院校均很少开设
计算机网络技术专业,导致该专业常常培训无门,培养无方,人才缺口较
大。
5、建设计算机网络技术专业是永州职业技术学院自身发展的需要
永州职业技术学院为了更好地办出水平,办出特色,结合学院的特
点和永州市区域经济发展的实际,亟待健全自己的专业设置,使其成为
专业结构合理,不断走向完善的服务于社会主义现代化经济建设的综合
性的职业技术学院,力争成为全国一流。开设高职计算机网络技术专业,
加强产、学、研结合,可以使学院学科更加多样化、系统化、合理化。
永州职业技术学院作为一所地方性学院,主要立足于本土,本专业将致
力于为地方新农村信息化建设培养合格的高职计算机网络技术专业人才。
同时,学院作为全国示范性职业技术学院,也着眼于全省、全国,要为
全省、全国培养有理论、有技能的优秀的、服务工作于新农村信息化建
设的高职计算机网络技术专业人才。
三、算机网络技术专业的建设优势
计算机网络技术专业设立于 2000 年。2004 年起增招高中毕业生
和对口升学的学生,同年被评为湖南省教学改革试点示范专业。
经过几年的实践与探索,在专业教改、专业技能培养、校内外教学
实训基地建设、产学结合,校企合作等方面积累了较为丰富的高职技能
人才培养经验,软、硬件条件等方面得到了很大的改善和提升。
1、专业历史 12 年,具有丰富的办学经验
我院从 1996 年起开办了计算机应用专业,连续 10 年招生,专业
学生数达 1600 余人,同时我院从 2001 年起开办了计算机网络技术专
业(中专),连续 6 年招生,专业学生数达 1532 人,计算机类学生总
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omyligaga
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