德育管理工作制度..pdf

【德育管理工作制度】是教育机构或学校为了强化师德建设和提升学生思想品德教育而制定的一套规范性文件。这套制度主要包括以下几个方面： 1. **师德建设**：强调教师的政治思想素质，要求教师每周进行一次政治学习，撰写学习笔记和心得体会，通过学习《教育法》《教师法》等相关法律法规以及《中小学教师职业道德规范》和地方性的《峄城区教师十要十不准》，提升教师的职业道德水平，鼓励教师做到为人师表，热爱教育事业，敬业奉献。 2. **学生思想教育**：学校每周召开一次全校大会，对学生进行全方位的教育。班主任需认真开展班会课和《品德与生活》课程，结合教材和学生实际情况，进行思想教育。此外，注重培养学生的行为习惯，让学生熟读并实践新的《守则》和《规范》。 3. **心理健康与诚信教育**：除了基本的思想道德教育，还强调对学生进行心理健康教育和诚信教育，帮助他们建立健康的心理状态和社会责任感。 4. **爱国主义与文明礼仪教育**：通过各种活动和课程，培养学生的爱国主义情怀和文明礼仪习惯，塑造良好的公民素养。 5. **制度执行**：对于教师的政治学习，设有明确的考核标准，如无故缺席、迟到、无笔记或无心得体会都将受到相应的扣分处理，以确保制度的有效执行。 这些制度旨在构建一个良好的教育环境，促进教师专业发展，提高教学质量，同时培育学生全面发展，形成良好的个人品质和社会责任感。通过规范教师行为，强化学生教育，德育管理工作制度为学校的教育教学工作提供了坚实的保障。