突出学生实践能力培养的《通信光缆工
程》课程改革与实践
李明燕
【摘要】文章主要论述了为了能够有利于学生终身发展,有利于学生在学校获
得今后走向社会所需要的自主学习的能力、与人合作的能力、信息收集与处理
能力、学会办事的能力。对《通信光缆工程》课程进行了改革,按照通信光缆
工程建设程序对课程内容进行了序化的同时,转变了教师的教学方式和学生的
学习方式,强调形成积极主动的学习态度。通过该课程的改革与实践,激发了
学生学习技能的兴趣,提高了学生的实践能力,加强了学生综合能力的培养。
【关键词】实践 课程改革 项目式教学 职业能力
TN913.33-4 A 2095-3089(2016)10-0029-01
一、引言
在传统高职教育中,对于通信技术专业中的大部分课程仍大都沿用学科性教育
体系,这种体系的特点是:重知识传授,轻能力培养。高职院校参照这种模式