中小学美术教师工作总结.doc

中小学美术教师工作总结 中小学美术教师工作总结是指在中小学美术教学过程中，教师需要掌握必要的知识，并且会运用现代化的教学手段，起到优化教学过程和增强教学效果的作用。在此总结中，教师可以通过利用电教手段、微机讲授技法和网络师生共同点评修改作品等方式，提高教学效益和学生的美术体验。 利用电教手段创设教学情境和气氛，可以加强学生的美术体验和审美能力。电教媒体可以编辑、显示和重放多种形式的教学内容，使学生更容易理解和接受作品的美感。例如，在欣赏立体派画家毕加索的油画作品《格尔尼卡》时，学生可以通过观看录象，了解作品的创作背景和意图，从而更好地理解作品的美感。 借助微机讲授技法，可以提高课堂教学效益。电脑软件如photoshop6.0、flash5、microsoft powerpoint等，可以制成各种形式的课件，帮助学生更好地理解和掌握美术知识。例如，在《形态的分析与构成》一课中，教师可以利用 photoshop 和 flash 制作三角形、形、方形的平移、分析、自由组合的过程，使学生更容易理解和掌握。 学生利用微机设计创作更加简单容易。电脑技术的发展提供了设施齐全的工具库和屏幕预视功能，学生可以利用微机来进行美术的设计和创作。例如，在《图案》课中，学生可以应用 photoshop6.0 工具面板和色彩面板，利用复制和添色功能来设计理想的图案。 利用网络师生共同点评修改作品，可以实现教与学的良性互动。教师可以通过网络与学生交互，了解学生的反馈信息，并及时调整教学方法和内容，达到教师和学生的双向交流。学生也可以通过网络观察、分析和修改别人的作品，发挥了学生参与教学的积极性。 中小学美术教师工作总结强调了教师需要掌握现代化的教学手段和技术，提高教学效益和学生的美术体验。通过借助电教手段、微机讲授技法和网络师生共同点评修改作品等方式，可以提高学生的美术知识和审美能力，实现教学的良性互动。