杨华贵+数控车削编程与操作训练.docx
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2022-12-14
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教学设计方案
课程
数控车削编程与操作训练-《加工复杂端面》
课程标准
本课程的任务是使学生了解数控车床的工作原理，掌握数控车 床
的编程指令及使用方法，并能够使用数控仿真软件验证数控加工 程序，
掌握零件的车削加工和精度检测的方法，能对数控机床进行 日常的维
护保养。并进行数控编程的实践应用，解决实际生产中的 零件加工问
题。培养学生独立解决问题和继续学习的能力，培养学 生良好的职业
道德和意志品质。课程结束时，学生应到达数控中级 车工(国家职业
资格四级)的要求。
教学内容
分析
理解G72指令各参数的意义，根据任务书结合G72指令，懂 得对
加工零件制订加工方案，并编写出合理的加工程序，同时能通 过仿真
软件校验程序的正确性，培养学生的协作能力和专业能力。
高等教育出版社《数控车削编程与操作训练》第二版
教学目标
1 .知识目标
(1) G72指令格式及走刀路线；
(2)用G72指令编程加工零件
2 .能力目标
(1)能初步分析加工工艺；
(2)能运用仿真软件验证程序。
(3)能用G72编程加工零件。
3 .情感目标
(1)培养学生自主探究、团结合作的能力。
(2)培养学生细心、严谨的科学态度和平安意识。
学习目标
(1)能初步分析加工工艺；
(2)能运用仿真软件验证程序。
(3)能用G72编程加工零件。
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