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教育信息化与创新型人才培养

【摘要】创新型国家的建设离不开创新型人才的培养，高等学校应

该有效利用教育信息化建设成果，积极开展启发式、探索式、互动

式教学，大力加强实践教学环节，引导学生在学期间尝试参与科研工作

和科技创新活动，进行创新教育，培养创新型人才。管理教育信息

化与创新型人才培养教育信息化的概念于 20 世纪 90 年代提出，是

新时期高等教育的鲜明特征，其主要特点是教学内容多媒体化、教

育资源全球化、学习任务合作化、教育教学管理自动化及教育教学

环境虚拟化，将引发教育方法、教育模式、教育环境和教育理念的

革命，对高等教育来说是千载难逢的好机遇。学校应通过推动教育

信息化整合全部能触及的教育资源，积极开展启发式、探索式、互

动式教学，大力加强实践教学环节，引导学生在学期间尝试参与科

研工作和科技创新活动，有效激发学生的创新型思维。

一、创新型人才培养与教育信息化硬件建设环节

高等教育的发展与社会经济技术发展密切相关。在信息技术高

速发展的今天，高等教育信息化建设也受到了高度重视。 2004 年国

务院批转了教育部《 2003~2007 年教育振兴行动计划》，高等教育信

息化被列为行动计划中六项重大工程之一。做好高等学校教育信息化

建设，培养创新型人才，硬件环境的建设非常重要，是实现这一目

标的必要条件。在硬件的实施上有两个部分非常必要，一个是校园

网的建设，一个是图书馆要转变部分职能以满足读者的需求，从而

更好地发挥作用。

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