指导三融会贯通“3技巧”破解计算题——规范答题拿高分.pdf

在高中物理的学习中，计算题往往是最具挑战性的部分，因为它们不仅要求学生掌握基本的物理概念，还需要灵活运用各种物理定律和公式。本指导旨在通过"三融会贯通"的解题技巧，帮助学生更好地应对这类问题，提高答题的规范性和准确性。 我们来看“三技巧”的第一部分——细心审题。这是解题的第一步，要求学生做到“一看”、“二读”、“三思”。在“看题”环节，学生要全面、仔细地阅读题目，特别注意关键信息，如特殊词汇、条件等，并做好标记。在“读题”阶段，通过默读加深理解，确保不遗漏任何细节。而在“思题”环节，学生需充分利用已有的知识储备，思考物理过程、内在联系以及约束条件，构建完整的解题思路。 以典例1为例，题目描述了一对加有恒定电压的平行金属极板，带负电的粒子在电场和磁场中的运动情况。审题时，学生需要明确粒子的初速度、电场强度、磁场强度等参数，理解粒子在电场中加速、在磁场中做圆周运动的过程，找出关键的物理关系，如粒子在电场中的运动时间、速度变化等，从而求解板间的电压、粒子离开磁场的距离以及总运动时间。 接下来是“三技巧”的第二部分——用心析题，包括“一明”、“二画”、“三析”。在“明过程”中，学生需要对物体的运动过程进行清晰的建模，识别每个过程对应的物理模型。比如，典例2中的带电粒子在电场和磁场中的运动。在“画草图”阶段，通过绘制草图来帮助理解问题，例如运动轨迹图、受力分析图等，这样可以更直观地呈现物理情境。在“析规律”环节，学生需要根据题目条件，灵活应用合适的物理定律，如牛顿运动定律、能量守恒定律等，来解决问题。 在典例2中，学生需要确定电场E1和E2的大小，以及粒子在不同场中的运动状态。通过分析粒子的运动轨迹和受力情况，可以求解电场强度E1，以及磁场对粒子轨迹的影响，从而计算粒子电势能的变化和偏转角度。 破解物理计算题的关键在于细致审题、深入分析并规范答题。通过运用“三技巧”，学生可以逐步提升解题能力，提高物理计算题的得分率。在实际操作中，学生应不断练习，将这些技巧融入自己的解题习惯，从而在物理学习中取得更好的成绩。