继续教育证书评职称的取得方法.pdf

【继续教育证书评职称的取得方法】 继续教育是专业技术人员提升知识、技能和综合素质的重要途径，对于职称评定具有重要作用。本实施办法旨在规范福建省某市专业技术人员的继续教育工作，以适应科技进步、经济发展和社会需求。 一、继续教育对象 1. 继续教育主要针对在企事业单位和其他社会组织专业技术岗位工作的人员，目的是提升他们的知识、创新能力，以提高业务素质和专业技术水平。 2. 对象包括本市企业、事业单位的专业技术人员，以及在该市申报、评聘和晋升职称的省、部属单位的专业技术人员。 二、继续教育内容 1. 公共科目：如法律政策、区域经济建设、省情市情等，旨在提升通用能力和职业道德水平，培养科学精神和创新能力。 2. 专业科目：根据行业发展趋势，提供新知识、新理论的培训，以提升专业人员的专业水准和职业能力。 三、继续教育形式 1. 进修班、培训班或研修班 2. 在教学、科研、生产单位进修 3. 参加学术会议和讲座 4. 国内外进修、考察、培训 5. 单位组织的学习和自学 6. 学历、学位教育 7. 现代远程教育 8. 其他形式的继续教育 四、继续教育学时要求 1. 每年学习时间不少于12天（72学时），以学分或学时记录。 2. 学习周期与专业技术职务聘任周期同步，学习时间可集中或分散。 3. 现任职称不满五年按实际年限累计学时，超过五年则按最近五年累计。 4. 任期内必须参加至少两门省、市人事行政部门开设的公共科目。 5. 通过各类执业资格考试可计相应学时。 6. 参加职称计算机应用能力、外语考试等合格，也可计学时。 7. 自学、业务考察、学术会议等可计学时，需单位认可并提交相关证明。 取得继续教育证书是专业技术人员职称评定的关键环节，需满足规定的学时要求和内容要求，通过多种方式持续学习和提升，以满足职业生涯的发展需求。同时，单位在支持员工继续教育的过程中，也扮演着重要的角色，需要提供相应的学习资源和认可机制。