【知识点】
1. 教师评职称制度：教师评职称是教育系统中对教师专业发展和工作成就的一种评价体系，旨在激励教师提升教学质量和专业素养。述职报告是评职称过程中的一个重要环节，教师需要总结自己的教育教学工作，展示个人的专业能力和贡献。
2. 教育方针政策：教师必须遵循和拥护党的教育方针政策，这包括坚持四项基本原则，尊重和执行法律法规，以确保教育教学活动的合规性和方向正确性。
3. 教育理念：教师应忠于教育事业，关爱每一位学生，这不仅要求教师具备良好的职业道德，还需要不断提升个人素养，如通过继续教育学习和参加培训来提高业务水平。
4. 学习与自我提升：教师持续学习是提高教学质量的关键。文中提到的教师通过参加贵州广播电视大学的汉语言本科学习和取得普通话二级甲等证书，体现了教师对自我专业能力的提升和对教育新知识的追求。
5. 科学施教：教师应掌握并运用教育规律，采用科学的教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。文中提到的“填鸭式教育”的反面例子，强调了教育方式的重要性。
6. 学生能力培养：教育的目标不只是传授知识，更是培养学生的持续学习能力和适应社会的能力。教师要引导学生形成良好的学习习惯，鼓励他们独立思考，提高问题解决能力。
7. 教学策略：通过开展小组合作学习、竞赛活动和表扬机制，可以促进全体学生的学习积极性，特别是以优带差，提高整体学习成绩。
8. 课堂管理：课堂常规的落实对于维持良好的班风学风至关重要。教师会在上课前检查学生的准备情况，确保教学活动的有序进行。
9. 综合素质：教师的知识面广度直接影响到教学效果和学生对教师的评价。除了专业学科知识，英语、计算机和普通话等公共知识的掌握也是教师综合素质的重要组成部分。
10. 继续教育：教师需要不断参加继续教育学习和专业培训，以保持教育理念和教学技能的更新，适应教育发展的需求。
以上知识点体现了教师在评职称过程中所展现的专业素养和教育教学实践，也反映了教师角色的多元化和教育工作的全面性。
