先天性行为和学习行为导学案.doc

【先天性行为与学习行为】 本导学案主要探讨了动物的两种主要行为类型：先天性行为和学习行为。先天性行为，也称为本能行为，是动物与生俱来的，由其遗传物质——基因所决定的行为。这类行为包括基本的生存技能和繁殖策略，如鸟类筑巢、哺乳动物的哺育行为等。它们无需学习就能表现出来，是动物适应环境的基础。 另一方面，学习行为是动物在后天生活中，在遗传因素的基础上，通过环境因素的影响，由个体经验和实践而获得的行为。例如，蚯蚓经过多次尝试和错误后学会走迷宫，黑猩猩观察并模仿其他黑猩猩钓取白蚁等。学习行为使得动物能够适应不断变化的环境，增强了它们的生存能力。 在学习过程中，学生需要识别和区分这两种行为。例如，小袋鼠爬向育儿袋属于先天性行为，因为它是由遗传决定的本能；而大山雀喝牛奶则可能是一种学习行为，因为这需要通过观察和模仿来习得。 在讨论动物行为对生存的意义时，先天性行为通常提供了一种基本的生存策略，确保物种的基本需求得到满足。而学习行为则能帮助动物适应更复杂、多变的环境，比如躲避危险、获取食物等。然而，先天性行为并非万能，如资料所示，某些情况下，如“狼孩”案例，如果动物或人类没有充分的社会化和学习机会，即使在生理上能够进行某些行为，但在心理和技能上可能会严重受限。 "狼孩"的故事揭示了人类学习行为的重要性。尽管狼孩具有类似人类的生物学基础，但由于缺乏人类社会的学习环境，他们的智力发展和社会技能严重滞后。这个故事提醒我们，学习不仅是获取知识，也是形成社会能力和适应能力的关键。对于个人而言，这启示我们要珍惜学习的机会，积极参与各种活动以增强自身的能力。 在蟾蜍的例子中，①②展示了蟾蜍的先天性捕食行为，这种行为有利于它们获取食物。而③④则表明了蟾蜍通过学习避免了伤害，这属于学习行为，它使蟾蜍能够避免吃掉有害的土蜂，从而保护自己免受伤害。这进一步证明了学习行为在动物生存中的重要性。 先天性行为和学习行为是动物行为的两大支柱，两者共同作用，使得动物能够应对复杂的生存挑战。通过理解这两种行为，我们可以更好地理解动物世界，并从中汲取关于生存和适应环境的智慧。