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《计算机图形处理》课程单元设计方案.doc
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《计算机图形处理》课程单元设计方案.doc
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1
《计算机图形处理(Photoshop)》课程
单元设计方案
学 分: 3 学分
学 时: 51 学时
教 师: 周红旗
适用专业: 建筑装饰工程技术
院 系: 建工学院
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单元设计一:室内效果图后期处理
项目名称
办公空间效果图后期处理
学时
2
项目效果
任务描述
利用 photoshop 软件中的工具和技术手段进行效果图后期处理。
能力
目标
能够利用 photoshop 软件对简单和较复杂的物品进行绘制,添加室内场景,创建工作
空间
知识
目标
1.计算机图形处理软件综合处理能力
2.常见图像模式(RBG、灰度、索引);
3.图层的添加、删除、合并、样式、混合模式;
4.简单选区工具、填充工具、形状工具应用;
5.
6.
重点
重点
重点
难点
任
务
目
标
素质
目标
1.培养学生团结一致、互帮互助的精神,使学生在实际工作过程中能充分发挥
团队合作精神等;
2.运用各种教学手段紧密联系工程实际,激发学生的求知欲望,培养学生树立
严谨、认真、刻苦、求实的学习、工作态度和创造性工作的能力;
3.培养学生养成良好的学习习惯,使学生具有不断学习,吃苦、耐劳,热爱本
行业、热爱本职工作,不断提高自身专业素质的能力;
4.培养学生认真负责一丝不苟的工作作风和学习态度以及敬业精神;培养学生
职业道德以及安全、环保、节约资源等职业意识;培养学生的既安全又经济的工程材
料思想。
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课前准备
教
学
方
法
准
备
1.项目教学法
2.任务驱动法
2.分析讨论法
3.直观演示法
4.自主学习法
教
学
资
料
教材、教学计
划、教案、讲
稿、教学课件、
教 学 项 目 素
材
教
学
用
具
1.硬件要求:
教师用计算机 1 台
学 生 用 计 算 机 40
台
2.软件要求:
Photoshop CS5 软件
学
生
知
识
技
能
1.计算机基本操作
能力;
2.基本绘画造型能
力
3 图片处理能力
教学活动设计
教学步骤
教师活动
学生活动
教学方法
时间分配
(分钟)
1 教学组织
1.检查教师设备,询问学生设备运
转情况,若有故障则在管理员的协
助下及时排除;
2.复习滤镜工具;
1.坐到指定座位,按
操作规范打开学生电
脑,检查设备情况,
若存在故障,待教师
询问后举手报告故障
详情
1.项目教学
法
2.分析讨论
法
5
2.项目引入
1.引入教学项目“办公空间效果图
后期处理” 向学生展示“办公空间
效果图后期处理”项目效果,配合
教学课件简述设计思路
2.分发项目教学资料;
3 指出本项目技能目标
1.接收教学资料,妥
善保存;
2.观看投影画面,认
真观察、适当记录。
1.项目教学
法
2.任务驱动
法
2.分析讨论
法
3.直观演示
法
4.自主学习
法
10
3.项目示范
1.完整演示项目操作步骤:
(1)启动软件,打开图像文件;
(2)设定选区
(3)调整室内亮度,对比度;
(4)加入人物,调整人物形象;
(5)绘制投影;
(6)绘制倒影;
(7)加入室外环境;
(8)保存图像文件到指定位置。
2.监查巡视学生独立完成项目的工
作过程;解答学生疑惑。对具有普
遍性、代表性的问题做适当引导
1.观看投影画面;
2.模仿教师操作;
3.若遇到通过自身努
力无法解决的疑难问
题,可在小组内讨论,
也可向教师询问。
4 熟练处理工具使用,
力求接近项目最终效
果
1.项目教学
法
2.任务驱动
法
2.分析讨论
法
3.直观演示
法
30
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4.归纳总结
1.将学生在完成项目过程中出现的
各种操作障碍和理解误区—一进行
分析,给出解决方案。
3.要求学生上交项目作品,明确指
出文件命名方式和提交位置。
1.认真观察教师操作
示例;
2.改进、完善自己的
项目作品;
3.按要求上交完成的
项目作品文件,存放
到教师指定位置。
1.项目教学
法
2.任务驱动
法
3.分析讨论
法
4.直观演示
法
10
5.自主操作
1.提供本项目相似工作任务“酒店
大厅”效果图,要求学生自己分析
任务特点,独立完成;
2.并观察、记录学生完成情况。
1.在没有教师示范的
情况下独立分析问题、
完成任务,检验自己
的学习效果;
2. 按要求上交完成的
项目作品文件,存放
到教师指定位置,作
为项目考核依据。
1.任务驱动
法
2.分析讨论
法
3.直观演示
法
4.自主学习
法
20
6.课程回顾
1.结合以上项目的完成情况,再次
提出该项目所要要求的知识目标和
职业能力目标,适当重现项目工作
细节;
2.归纳重点难点,布置课后作业。
记录课后作业;
2.分析讨论
法
3.直观演示
法
5
7 课 后 作
业
别墅室内效果处理
1.项目教学
法
2.分析讨论
法
3.自主学习
法
8 考核 评 价
教 学 反 思
(记录事项:在本次教学活动完成
后,对教学内容、组织、方法、手
段、效果及学生反馈等情况进行反
思和小结,记录心得体会,为后续
教学和课程改进提供依据,反思要
点:1.教学目标是否实现 2.有何亮
点和不足 3.改进方法和策略)
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项目二:宣传海报的制作
专业:动漫设计与制作 班级:dm1203-1205 授课教师:田岭 授课地点:动漫实训室一 授课时间: .
项目名称
宣传海报的制作
学时
4
项目效果
宣传海报原图 宣传海报效果图
任务描述
利用提供的项目素材,配合 photoshop 软件中的特定工具和技术手段设计制作宣传
海报,按照要求保存图像文件。
能力
目标
能够利用 photoshop 软件对常见宣传印刷品进行简单的设计和制作。
知识
目标
1.学会路径工具的使用方法;
2.学会钢笔工具的使用方法(描绘轮廓、转换选区、描边、填充);
3.深入了解不同图层混合模式的区别(颜色加深);
4.学会图层分组的应用;
5.学会图层剪贴蒙版的使用;
6.学会路径文字的应用;
7.学会橡皮擦工具的应用。
重点
重点
难点
任
务
目
标
素质
目标
1.善于动脑、勤于思考、及时发现问题;
2.爱护设备、检测仪器;
3.具备操作安全意识。
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