计算机网络技术课程教学心得.doc
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2024-04-20
06:04:02
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计算机网络技术课程教学心得
近年来，随着计算机网络的迅速普及，社会对计算机网络人才的
需求不断增加，计算机网络技术教育已经成为当前教育研究与发展中
的热点之一。计算机网络技术是计算机专业和非计算机专业的一门选
修课程，主要任务是使学生掌握计算机网络基本原理，计算机网络体
系结构，局域网和广域网一般特性，典型网络的结构特点及具体实现，
计算机网络应用。通过本课程的学习，可了解计算机网络涉及的术语，
概念及新技术，掌握典型计算机网络结构及实现技术。通过多年的教
学积累，以及中职计算机网络技术的日益重要性以及社会的需要，我
认为需要对中职计算机网络技术教学进行一些的改革，这样对提高网
络技术的教学质量，培养满足社会需要的人才具有重要的意义。本文
初步探讨的中职计算机网络教学存在的问题及改进的建议，对目前的
计算机网络教育水平的提高有一定的参考意义。
一、计算机网络技术教学中存在的问题及分析
(一)多采取以教为主的传统教学模式
传统教学模式的特点是教师教授知识，学生被动地接受知识．靠
机械地重复进行学习。这种教学模式忽视了学生在学习中的主动性，
片面强调理论知识的灌输，在不同程度上压抑和阻碍了学生的个性发
展，不利于培养学生的扩散思维能力和创新能力。
受传统教学观念的影响，计算机网络技术教学中的教育缺乏创新
模式。在网络技术的教学中依然大量采用传统的教学手段，多媒体等
现代教学手段在计算机网络技术教学中采用很少。传统教学手段的大
量采用使学生难以理解所学课程的内容，导致教学质量不理想。同时
传统的考核手段使得学生通过大量记忆来实现知识的掌握，学生实际
操作与运用计算机网络的能力较差。这种传统的教学模式难以适应网
络技术的飞速发展，学生的思维能力、创新能力、实际操作技能差，
难以满足社会对计算机网络技术人才的需求。
(二)知识体系结构陈旧．跟不上网络技术的发展
目前绝大部分的教材内容陈旧，不符合计算机网络技术的发展要
求，学生难以接受到较新的计算机网络方面的知识与技术。同时教师
水平参差不齐，部分教师对计算机网络方面新知识、新设备缺乏必要
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