双减德育课题申报书：以劳动助推新时代“五育”融合实践研究资料.pdf

"双减德育课题申报书：以劳动助推新时代“五育”融合实践研究资料.pdf" 基于双减政策的实施，以劳动助推新时代“五育”融合实践研究是当前教育领域的热点话题。该研究的主要目的是探讨“双减”政策对学校德育教育的影响，以及如何充分发挥“双减”政策的积极作用，推进学校德育教育的发展。 首先，“双减”政策的实施是为了纠正传统的“超负荷”现象，维护学生的身体和心理健康，规范学校的日常教学秩序。其次，“双减”政策的实施也能更好地推进学素质教育，提高学生的思想道德素质，并对学校道德教育的基本宗旨观念产生深远的影响。 在“双减”政策的实施过程中，加强德育教育是“双减”政策落实的应有之义。通过实施“双减”政策，减轻了义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担，学生自由时间相对增多了，课后服务的形式不断丰富，统筹整合了家校社等各方面的资源力量，更加关注减负增质和德育教育，为德育教育开展提供了更多时间和广阔空间。 此外，“双减”政策也将对教育教学模式产生深远的影响。传统的升学考试评价制度是以分数衡量优劣，对学生德育教育影响较大，导致失德现象时有发生，从而引发社会问题。实施“双减”政策是对教育过于功利的纠正，是重视育人、让教育正本清源的一个重要措施，特别是对深化德育教育是一个重大契机。 在“双减”政策的实施过程中，学校和家长的思想水平也会得到提升，加强德育教育与“双减”政策落地相互促进，从而促进“双减”政策更好地落实到教书育人全过程。只有通过加强德育教育，学校和家长才能更好地推进学生的思想教育和品德教育，培养和塑造学生高尚的人文精神。 “双减”政策的实施对学校德育教育产生了深远的影响。加强德育教育是“双减”政策落地的重要保障。只有通过加强德育教育，学校和家长才能更好地推进学生的思想教育和品德教育，培养和塑造学生高尚的人文精神。 在“双减”政策的实施过程中，劳动教育是“五育”融合教育的重要组成部分。劳动教育是指学生在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。 “双减”政策的实施对学校德育教育产生了深远的影响。加强德育教育是“双减”政策落地的重要保障。只有通过加强德育教育，学校和家长才能更好地推进学生的思想教育和品德教育，培养和塑造学生高尚的人文精神。