"高职C语言程序设计课程教学改革的探讨"
本文讨论了高职C语言程序设计课程教学改革的重要性和必要性。作者认为，C语言程序设计课程是高职院校计算机专业的专业基础课，对学生的学习和毕业后从事软件开发工作至关重要。在教学中，要让学生充分认识到该课程的重要作用，掌握正确的学习方法，提高课堂教学的效率和质量，提高学生的编程能力和动手实践能力，以达到高职院校的培养应用型、高技能型人才的目标。
作者从自己的教学经验出发，指出了C语言程序设计课程教学中存在的一些问题，包括传统的教学方法、实践教学环节的不足、教学内容安排不合理等。为了解决这些问题，作者提出了教学改革的对策，包括灵活运用多种教学方法、激发学生的学习兴趣和潜能、培养学生的逻辑思维和创新能力等。
在教学中，作者建议使用案例和启发式教学法，让学生面对实际问题，依据所学理论知识进行分析研究，提出了自己的见解，做出判断和决策，从而提高学生分析问题、解决问题的能力。在C语言的教学中使用案例法，可以让学生学会运用C语言解决实际问题，培养学生综合应用知识的能力。
此外，作者还强调了实践教学的重要性，认为教师在教学中应该注重学生的实践能力和动手实践能力，引导和启发学生从工工程实践的角度来学习和掌握C语言程序设计的知识和技能。
本文为高职C语言程序设计课程教学改革提供了有价值的参考和建议，旨在提高高职院校计算机专业学生的学习效果和教学质量，培养应用型、高技能型人才。
