2009数学建模大赛B题官方答案（2009高教社杯全国大学生数学建模竞赛B题评阅要点）

【标题解析】 "2009数学建模大赛B题官方答案"指的是在2009年度的“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛中，B题的官方提供的参考解答。这个题目可能涉及到了数学建模的某个具体问题，可能是与实际生活、科研或者社会问题紧密相关的问题，通过数学模型来解决。 【描述解析】 "2009数学建模大赛B题眼科病床合理安排官方评分细则"表明该竞赛的B题关注的是医疗领域的资源优化问题，特别是眼科医院病床的分配策略。评分细则通常会详细列出评委在评估参赛作品时所依据的标准，包括模型构建的合理性、解决方案的有效性、数据分析的准确性、论文写作的清晰度等方面。 【标签解析】 1. "数学建模"：这是整个活动的核心，是指运用数学语言和方法，对实际问题进行抽象、简化，并建立数学模型的过程，以求解决实际问题。 2. "全国数学建模大赛"：这是一个权威的全国性比赛，旨在培养大学生的创新思维和团队合作能力，提升他们应用数学解决实际问题的能力。 3. "答案"：指竞赛中提供的标准解答，供参赛者参考和学习，也是评判作品的重要依据。 4. "论文"：参赛者通常需要提交论文，详细阐述他们的建模过程、解决方案以及结论，是展示团队工作成果的主要形式。 【文件内容推测】 "B2009答案.doc"文档很可能是官方发布的B题答案及评分细则的详细文本，其中可能包含了： 1. 题目背景介绍：描述眼科病床安排的实际问题，如病床供需矛盾、治疗周期等。 2. 模型构建：介绍如何运用数学工具，如线性规划、动态规划或概率统计等，建立合理的眼科病床调度模型。 3. 解决方案：详细解释模型的求解过程，包括算法设计、计算步骤和优化目标。 4. 实证分析：可能包含对历史数据的分析，以证明模型的有效性和实用性。 5. 论文撰写指导：阐述如何组织论文结构，如何清晰地表达建模思路和结果，以及如何展示数据支持。 6. 评分标准：详细列出了评委在评价参赛作品时考虑的各项指标，例如模型的创新性、解决方案的可行性、论述的逻辑性等。 这个资料对于了解数学建模竞赛的流程、评分标准，以及如何应用数学方法解决实际问题具有很高的学习价值。它可以帮助参赛者理解和掌握如何建立、分析和应用数学模型，以解决现实世界中的复杂问题。