安徽省长丰县下塘实验七年级政治下册《第四课 人生当自强》教案 新人教版.doc

【知识点详解】 本节课的主题是《第四课 人生当自强》，主要针对七年级政治下册，新人教版。教学内容围绕自强的含义、表现、作用以及对立面——自弃进行深入探讨。 1. 自强的含义与表现： 自强是指个体在面对困难和挑战时，始终保持积极进取的精神状态，不断克服自身的弱点，追求更高的目标。具体表现为不畏艰难，勇于拼搏，坚持不懈，不断学习和提升自我。例如，小涛通过努力学习，实现了个人的进步，这就是自强的表现。 2. 自强的作用： 自强对于个人的成长具有重要作用。它可以激发个人潜能，促进知识技能的积累，培养独立解决问题的能力。同时，自强还能增强个体的适应力和竞争力，帮助个体在面临生活中的各种困难时保持乐观态度，从而实现人生价值。洪战辉的事迹展示了自强精神如何帮助他在困境中崛起，成为生活的强者。 3. 自弃的含义与后果： 自弃是自强的对立面，指个体放弃自我，对未来失去信心，不愿付出努力。它可能导致消极悲观，失去前进的动力，最终陷入自我否定和自我限制的境地。如寓言故事所示，自弃会阻碍个人的成长和发展，使人错失机会，无法实现潜在的可能。 4. 自强与成功的关联： 自强是通向成功的阶梯，通过自强，个体可以克服障碍，逐步达成目标。课堂活动“给故事安排结局”旨在让学生认识到自强与成功之间的紧密联系，激励他们培养自强品质。 5. 民族精神与自强不息： 自强不息的品质不仅体现在个人层面，也深深植根于我们的民族精神中。郑和、屈原、戚继光、林则徐等历史人物的事迹，展示了中华民族在历史长河中坚韧不拔的精神风貌。这种精神对于国家和社会的发展至关重要，推动着我们不断前进。 6. 培养自强品质的方法： 学生需要通过实践活动，如阅读、讨论、案例分析，来理解和体验自强的意义。在面对学习困难时，要选择积极面对，寻求解决方案，而不是逃避；面对竞争压力，要保持冷静，用自强的心态去挑战自我，不断提升。 7. 结论与反思： 课堂小结强调了自强品质的重要性，鼓励学生认识到自强在个人成长和社会进步中的关键角色。通过课堂演练和练习，学生能巩固对自强的理解，并付诸实践，成为自强不息的青少年。 本课旨在引导学生理解自强的深刻内涵，培养他们的自强品质，使其在日常生活中能够勇往直前，面对挑战，实现个人成长和社会价值。通过丰富的活动和案例分析，使学生深刻认识到自强对于个人及国家的重要性，激发他们成为自强不息的一代。