在小学六年级英语课程中，Lesson 33 到 Lesson 36 及Revision部分，学生需要掌握一系列关键的词汇和表达方式。这些知识点对于提升学生的语言能力至关重要，特别是对于人教四年制的小学英语教育体系。
"learn"这个词在不同语境中有多种用法。它可以指“初学”或在指导下学习，如"learn sth. from"表示从某人或某处学习，例如"I learned a lot from people around me."；"learn by doing sth."强调通过实践学习，如"We learned a lot by making things."；"learn to do sth." 表示学会做某事，如"I learned to do a lot of things."；而"learn how to do sth."则指学会如何做某事，例如"I learned how to use reference books in the library."
"be kind to"和"be friendly to"这两个短语都是表达对他人的态度，前者表示“对……亲切，和蔼”，比如"My parents are very kind to me."；后者表示“对……友好”，如"We should be friendly to others."
"pleased"是形容词，意为“高兴的，满意的”。它可以与介词"with"搭配构成"be pleased with"，表示对某事或某人满意，如"We are very pleased with our studies."；也可以接不定式"be pleased to do sth."，表达乐意做某事，例如"I’m pleased to help you with your lessons."
"until"是一个时间连词，它在肯定句中表示“直到……时候”，如"He lives in the city until now."；在否定句中与"not"连用，构成"not … until"，表示“直到…才，在…之前不……”，例如"I don’t go to bed until I finished doing my homework last night."
"problem"和"question"是两个不同的词。"problem"通常指的是需要解决的难题，如"The students are working on a maths problem."；而"question"则常指一般性的疑问，可以用来询问信息，如"May I ask you some questions about Mr. Li’s daily life?"
"busy"是形容词，表示“忙的，繁忙的”。它可以与"doing"连用，形成"be busy doing sth."，表示忙于做某事，如"I’m busy doing my homework."；还可以与"with"搭配，表示"be busy with sth."，如"The students are busy cleaning their classroom."
这些知识点涵盖了动词、短语和形容词的用法，对于小学生来说是理解和运用英语的基础。在复习和教学过程中，应确保学生能够灵活运用这些词汇和表达，以提高他们的阅读、写作和口语能力。同时，教师还应该通过各种实践活动，如角色扮演、对话练习和游戏，帮助学生更好地掌握和记忆这些知识点。
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