六年级英语上册 Unit 6 Lesson 35-36教案 人教新起点.doc

【知识点详解】 这篇文档是关于小学六年级英语上册Unit 6 Lesson 35-36的教学教案，主要围绕“名人”这一主题展开，旨在帮助学生了解名人的成就，树立正确的偶像观，并学习与职业、国籍和成就相关的词汇，同时强化动词过去式的理解和运用。 1. **情感目标**： - 通过讨论名人的成就，让学生认识到这些名人对社会进步的贡献，从而树立起客观的“偶像”观念。 - 通过探讨名人的职业，帮助学生形成对各种职业的基本认知，拓宽他们的视野。 2. **知识目标**： - 学习和掌握与职业相关的词汇，如“科学家”、“艺术家”等，扩大词汇量。 - 学习和记忆与国籍相关的词汇，如“American”、“Chinese”等，提高地理文化素养。 - 学习与成就相关的词汇，如“发明家”、“获奖者”等，增强对名人成就的理解。 3. **能力目标**： - 学生需要能听、说、读、写在讨论名人及其成就时可能使用的交际用语，提升英语实际应用能力。 - 在各种教学活动中，正确理解和运用动词过去式，如“invented”，“won”等，加强语法训练。 4. **教学重点**： - 通过对课文的阅读，巩固本单元的重点词汇和交际用语，确保学生能流利地运用所学知识进行表达。 5. **教学难点**： - 在已有的学习基础上，结合课文内容讲述爱迪生的生平，要求学生能够准确理解并复述。 - 在Lesson 36中，阅读理解（C项）和书面表达（D项）是难点，需要学生具备较高的理解和表达能力。 6. **教具准备**： - 教师需准备录音机和挂图等辅助工具，以便进行听力训练和视觉教学。 7. **教学过程**： - 教师进行单词听写，检验学生的词汇记忆。 - 学生听录音，匹配图片，训练听力和理解力。 - 分享名人故事，促进口语交流。 - 阅读并回答问题，深化文本理解。 - 写作练习，让学生将所学知识转化为书面表达。 8. **反思环节**： - 在每个活动后，教师应引导学生进行自我反思，评估自己的学习效果，及时调整学习策略。 这样的教案设计旨在通过多元化的教学方法，激发学生的学习兴趣，同时确保他们在语言技能、文化知识和思维能力等方面得到全面发展。