五年级语文上册 第五单元 25 李时珍作业设计 语文S版-语文S版小学五年级上册语文试题.doc

这篇文档是针对小学五年级语文课程的一份作业设计，主要涉及了词语选择、词语搭配、词语运用以及句子改写等语言基础知识。以下是基于文档内容详细展开的知识点： 1. **词语辨析**： - **格言**：含有深邃道理或警策性的简短语句，通常用来教导人们生活或学习的道理。 - **诺言**：答应别人的事，表示承诺的话。 - **留言**：未见面时留下的话，或者对他人的一种信息传递。 - **遗言**：一个人去世前说的话，具有特殊意义和纪念价值。 - **忠言**：诚恳而有益的建议或批评，即使可能听起来不悦耳，但对接受者有益。 - **怨言**：表达不满或抱怨的话，通常是对某种状况或他人的行为感到不满时发出的声音。 2. **词语搭配**： - **一束**通常与花朵、光线等集合体搭配，如一束金光。 - **一对**常用于描述成对出现的事物，如一对翅膀。 - **一串**可与珠子、果实等连贯的事物搭配，如一串珍珠。 - **一身**常用于形容整体状态，如一身羽毛。 - **一幅**多与图画、景色等搭配，如一幅画面。 - **一眼**通常与水源、景色等视觉对象搭配，如一眼清泉。 3. **“静”字组词应用**： - **安静**：指环境没有噪音，平静的状态，适用于描述学校早晨未开学前的状态，即“早晨，同学们纷纷来到学校，安静的校园顿时热闹起来。” - **寂静**：强调周围环境的无声无息，常用于描绘自然环境，如“在寂静的山谷里，响起了悠扬的笛声。” - **冷静**：指头脑清醒，不慌乱，适合形容人在处理事情时需要的心态，如“做事必须冷静，才能做到急中生智。” 4. **句子改写和修改**： - **缩写句子**：将句子的主要成分保留，去掉非必要的修饰语。原句“李时珍是明朝伟大的医学家和药物学家。”缩写为“李时珍是医学家和药物学家。” - **改为陈述句**：将感叹句转换为陈述句，原句“他想，病人吃错了药，那多危险啊！”改为“他想，病人吃错了药真危险。” - **修改病句**：原句“他整整大约用了二十七年的时间写成这部书。”中的“整整”和“大约”矛盾，应删除“大约”，改为“他整整用了二十七年的时间写成这部书。” 这份作业设计旨在帮助学生巩固和提升对词语的理解、应用能力，以及对句子结构和改写的掌握，这些都是小学语文教育的重要组成部分，对于培养学生的语言表达能力和逻辑思维能力具有积极的作用。