【心理学考试题及答案定义.doc】是一份包含中学教育心理学的试题及答案，涉及多个心理学概念和理论。以下是其中部分知识点的详细说明：
1. 心理与行为的关系：心理学研究的是内在心理过程如何影响外在行为。A、B、D选项正确，C选项错误，因为心理学不仅关注外显特征，也探讨内在心理活动。
2. 社交恐惧症（恐惧症）：描述的是个体在公共场合表现出的紧张、焦虑症状，如发抖、脸红、声音发颤，这属于恐惧症的一种表现。
3. 描述性研究：方老师采用的方法是对教学行为的观察和分析，这属于描述性研究，旨在客观记录和描述现象，而非实验性干预。
4. 自我调控：江珊同学对自己的学习进行反思和调整，体现了自我调控能力，即自我管理、自我评价和自我改进。
5. 建构学习论：研究性学习、合作学习、教学对话等现代教学方式强调学生的主动构建和互动交流，这主要基于建构学习论。
6. 泛化：在英语学习中，对相似单词混淆属于泛化现象，即个体无法将学到的信息精确区分。
7. 沉思型认知方式：面对多解问题时，能深思熟虑且犯错少，这是沉思型认知方式的特征。
8. 总括学习（上位学习）：从具体概念（如“笔记本电脑”）学习到更一般概念（如“电脑”）的过程，属于上位学习。
9. 建构主义学习理论：认为知识是主观解释的结果，不是对现实的客观反映。
10. 远景性内部动机：“为中华之崛起而读书”体现了长远目标和内在动力，是远景性内部动机。
11. 垂直迁移（纵向迁移）：平行四边形知识对菱形学习的影响属于垂直迁移，即从低层次概念向高层次概念的迁移。
12. 尊重学生主体性原则：“你可以牵马到河边，但不能强迫它饮水”意味着在心理辅导中应尊重学生的主观意愿和主动性。
13. 组块策略：将大量信息（如二十四节气）编码为较小的有意义单元（如《二十四节气歌》），便于记忆。
14. 座次安排的影响：研究表明，座次安排对学生的学习效果有一定影响。
15. 有结构的问题：对代数式进行因式分解是结构明确、有固定答案的数学问题。
这些知识点涵盖了教育心理学中的一些基本概念，如心理与行为关系、心理障碍识别、研究方法、学习理论、动机类型、迁移理论以及记忆策略等。理解并应用这些知识可以帮助教师设计更有效的教学方法，同时也能帮助学生提高学习效率和心理调适能力。
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