《计算机网络课程设计》指导书.doc

《计算机网络课程设计》指导书提供了两个实验项目，旨在帮助学生深入理解TCP/IP网络协议及其应用。以下是这两个实验项目的详细说明： 实验项目一：PING程序设计 实验目标是让学生掌握TCP/IP网络协议的基础实现方法，了解网络的工作机制。实验内容包括使用RAW模式的SOCKET编程来实现PING程序。在RAW模式下，程序可以直接操作IP和ICMP包。实验要求如下： 1. 熟悉SOCKET编程，包括基本的系统调用如SOCKET、BIND等。 2. 定义IP数据报、ICMP包等相关数据结构。 3. 在Windows环境下实现PING程序，用户需输入目标主机的IP地址，程序返回4次响应，格式为"REPLY FROM ΧΧΧ.ΧΧΧ.ΧΧΧ.ΧΧΧ"或"REQUEST TimeOut"。 实验方法包括熟悉IP和ICMP协议，编写并调试PING程序，使用SOCKET库WS2_32.lib编译，最后提交源代码并撰写实验报告。思考题涉及扩展PING功能，分析主机能ping通自己但网络不通的原因，以及理解其他网络测试工具如Netstat、Traceroute、ipconfig的工作原理。 实验项目二：文件传输协议的简单设计与实现 实验目标是学习应用层协议设计，掌握TCP/IP网络应用程序设计方法和技巧。实验内容是设计和实现一个简单的文件传输协议，包括以下功能： 1. get：获取远程文件。 2. put：上传文件到远程。 3. pwd：显示远程主机当前目录。 4. dir：列出远程主机当前目录。 5. cd：改变远程主机当前目录。 6. ?：显示可用命令。 7. quit：退出程序。 实验要求使用socket编程接口编写客户端和服务器端程序，选择一个2000至5000之间的端口号（避免冲突，如学号后三位加2000），限制并发连接数不超过3个。实验报告应详细阐述设计思路。 通过这两个实验，学生不仅能了解TCP/IP网络协议的基本原理，还能实际操作和调试网络应用程序，提高解决问题的能力。这将对学生的计算机网络理论知识和实践技能的提升起到重要作用。