计算机网络课程设计指导书
设计题目：小型网络设计
设计目的：初步掌握局域网的设计技术和技巧，培养开发网络应用的独立工作能力。
设计内容：使用模拟仿真软件，构建一个小型网络。网络规模要求如下：
(1)终端用户包括：1号楼有48个校园网普通用户；2号楼有1个包含24个多媒体用户的电子阅览室；3号楼有1个包含48个用户的多媒体教室(性能要求高于电子阅览室)。4号楼是网络中心。支持远程教学，可以接入互联网，具有广域网访问的安全机制和网络管理功能。
(2)各楼之间的距离为500米。
计算机网络课程设计是高等教育中通信工程、计算机科学与技术、电子商务、电子信息工程和信息安全等相关专业学生的重要实践环节。本设计指导书旨在让学生通过具体操作，深入理解和掌握网络互连设备的工作原理，以及局域网的设计技术和应用开发能力。
设计目标包括：
1. 提升对计算机网络硬件和软件构成的直观理解，学习并实践局域网络的操作和使用。
2. 加深对网络分层结构的理解，特别是高层协议如会话层、表示层、应用层的功能和实现方式。
3. 掌握IP地址的配置，理解数据传输过程和路由选择。
4. 初步掌握局域网设计技术，培养独立解决网络应用问题的能力。
设计内容涉及构建一个小型网络，具体规模如下：
1. 1号楼有48个普通校园网用户。
2. 2号楼设有1个容纳24名多媒体用户的电子阅览室。
3. 3号楼有1个48个用户的多媒体教室，其性能要求高于电子阅览室。
4. 4号楼作为网络中心，需支持远程教学，接入互联网，并具备广域网安全访问和网络管理功能。
设计中需关注的技术关键点：
1. 使用模拟仿真软件来搭建网络，选择适当的网络设备，如路由器和交换机。
2. 有效地分配和配置内部IP地址。
3. 对网络设备进行详细配置，确保其正常运行。
4. 通过模拟仿真模拟局域网间的通信，观察和理解数据传输过程。
5. 遇到问题时，进行分析并提出解决方案。
课程设计的考核依据学生的实际操作表现和设计报告，采用5级评分制。参考书籍包括《计算机网络应用教程》、《Computer Networks and Internets》和《计算机网络》等，这些资料将为学生提供理论支持和实践指导。
计算机网络课程设计是一个综合性的实践项目，它要求学生结合理论知识，运用网络设计、配置和问题解决技巧，以达到提升网络技术应用能力的目的。通过这样的实践，学生不仅能巩固课堂所学，还能提高在未来工作中解决网络问题的实际能力。
