第十节 创意大比拼
课程内容
利用我们学习的绘画知识来拓展思维继续创作。
课程时间
45 分钟
教学目标
1、位图与矢量图的区别?
2、导入角色以及背景。
教学难点
矢量图的绘画。
设备要求
音响、A4 纸、笔
Ps:教案内容仅为老师提供参考资料,一切以实际上课情况和教师讲课习惯为主
一、课堂导入
第一小节(课程复习)
(教师)《教室介绍学校,以及自我介绍》同学们大家好,今天的
编程课堂又要开始了,老师希望同学在完成今天课程的同时也不要忘
记了上次课程的知识。在上节课当中我们跟随着熊博士画出了美丽的
太阳宽敞的马路以及漂亮的小车,而且还让小车不断地往前行进,遇
到边缘就返回,还记得我们怎样使用这些画笔指令的么?经过了多次
尝试,不断修改,在最后同学们的作品都十分的漂亮哦。今天我们会
跟着米乐熊一起做什么游戏呢?,跟随着熊博士的脚步,来看一看我
们上节课所用到的知识以及今天要完成的课程吧。
2 分钟
播放视频 1:课程导入(第一部分)0 – 1min08s
第二小节(课程导入)
(教师)复习了上节课我们学习的知识,今天我们会随着熊博士
怎样发挥才艺呢?在上节课程当中,我们学习了一种图画方式——位
图,今天我们来一起试一下另外一种绘画方式——矢量图,那么有的
同学不免要问了,矢量图和位图之间有什么区别呢?我们应该怎样才
能绘画出矢量图作品呢?大家不要着急,先来让熊博士来向我们展示
一下我们今天要完成的完整程序吧。
2 分钟
播放视频 1:课程导入(第二部分)1min10s - 1min45s
1 分钟
(师生互动:提问模式)
老师提问:所以今天我们可以在熊博士的指导下完成我们的矢量
图绘画了,我们需要先按照图层绘画出我们今天的角色,今天的角色
绘画完成之后我们可以利用代码让小车切换造型动起来。老师现在要
提问一下了,为什么我们的角色需要图层不断地贴在上面,不把它直
接画在角色当中呢?欢迎同学们踊跃回答。
学生回答:xxxxx
2 分钟
二、绘制流程
第三小节(流程图)
(教师)同学们回答的非常好,因为在矢量图当中,我们要设计
一个角色展现不同的色彩需要不同的图层来叠加。好啦,现在我们来
看一下熊博士为我们带来的流程解析,和老师一起来绘制一下流程图
吧。
1 分钟
播放视频 2:绘制流程
1 分钟